تحقیق

طرح یاریگران زندگی در مدارس چیست | نمونه طرح , صورتجلسه , ابلاغ , پروژه و درخت مشکلات

ارسال شده در 30 مرداد 1403 توسط بلاگ بلاگ در بدون موضوع

طرح یاریگران زندگی
طرح یاریگران زندگی عنوان طرحی است که در سالهای اخیر از طرف جامعه پیشگیری از اعتیاد و آسیب های اجتماعی به مدارس ابلاغ شده است. بر اساس این طرح مدارس مقاطع مختلف اعم از ابتدایی ، متوسطه اول و متوسطه دوم موظف هستند به بهترین شیوه ممکن روش ها و شیوه های پیشگیری از اعتیاد و آسیب های اجتماعی را در آموزشگاه اجرایی و نهادینه سازند.

طرح یاریگران زندگی را می توانید به صورت کامل و دقیق به همراه فایل های استثنایی از سایت ما خرید نمایید.

برنامه ها و خدمات جنبی و مکمل برای طرح یاریگران زندگی و پروژه های کوچک
غیر از فعالیت ها و مجموعه اقداماتی اصلی که برای طرح یاریگران زندگی و پروژه های کوچک خود ، در نظر گرفته اید ، برنامه های جنبی و مکمل نیز داشته باشید. این برنامه های جنبی ، کیفیت و گستره کار شما را بیشتر می کند. به عنوان مثال ، اگر یک همایش یا نشست در مدرسه و طرح یاریگران زندگی خود برگزار می کنید ، در کنار آن برنامه های جنبی جذاب دیگری مانند ، مسابقه ، نمایشگاه عرضه محصولات فرهنگی و هنری ، بازدیدهای مجازی یا میدانی ، اجرای موسیقی یا نمایش های متناسب با موضوع اصلی برنامه ، کارگاه های آموزشی ، اهداء بسته های محصولات فرهنگی و تبلیغی و اقلام یادبود و یا خدمات و برنامه های از این دست را طراحی و به مخاطبان خود ارائه کنید.

چه درس هایی از طرح یاریگران زندگی می آموزید ؟
شما تجارب بسیاری را درباره تشکیل طرح یاریگران زندگی ، برگزاری جلسات آموزشی و آموزش به همسالان و همیاران ، همچنین درباره طراحی ، حمایت جویی و اجرای پروژه های کوچک ، آموخته اید. اکنون یک تمرین انجام دهید.

از اعضاء طرح یاریگران زندگی ، بخصوص مسئولان کمیته ها و یا کسانی که عضویت فعال در طرح یاریگران زندگی دارند ، درخواست کنید ، درس هایی را که در ماه های گذشته برای تشکیل و اداره طرح یاریگران زندگی آموخته اند ، ثبت نمایند.

برای این منظور ، گزارش طرح یاریگران زندگی شما می تواند شامل موارد زیر باشد.
چه شکست هایی داشتید؟
موفقیت های شما چه بوده است؟
چگونه شکست های خود را پشت سر گذاشتید؟
نقاط قوت طرح یاریگران زندگی شما چه بوده است؟
نقاط ضعف طرح یاریگران زندگی ، چه بوده است؟
چه محدودیت ها و کاستی هایی موجب شد تا موفیت کمتری کسب کنید؟
برای عبور از شکست ها ، محدویت ها و کاستی ها ، چه ابتکاراتی داشتید؟
برای آغاز و پایان اجرای پروژه کوچک خود ، مراسم برگزار کنید و میهمانانی را دعوت کنید.
معرفی بهتر و شناساندن پروژه کوچک طرح یاریگران زندگی
برای معرفی بهتر و شناساندن پروژه کوچک خود ، بهتر است کاری کنید که از درون طرح یاریگران زندگی به مرزهای بزرگتر و وسعت و دامنه بیشتری ، گسترش یابد. برای این منظور ، می توانید برای پروژه کوچک خود ، مراسم آغازین ( افتتاحیه ) و پایانی ( اختتامیه ) داشته باشید.

برای این منظور ، به عنوان مثال برای شروع پروژه کوچک و یا برای پایان آن ، مراسمی را برگزار کنید و مهیمانانی را دعوت کنید. در این مراسم ، هدف پروژه کوچک و شیوه اجرا و یا دستاوردهای آن را برای میهمانان ، شرح بدهید. علاوه بر آن ، وقتی را برای بعضی از میهمانان در نظر بگیرید و از ایشان برای سخنرانی دعوت کنید. این سخنرانی ها می تواند ترکیبی از میهمانان اداری ، نماینده والدین ، نماینده همیاران ، نماینده ذینفعان محلی باشد که درباره برنامه ، صحبت می کنند.

حضور میهمانان در برنامه ، اگر با برنامه ریزی و هماهنگی مناسبی صورت گیرد ، می تواند موجب تقویت و اعتبار بخشی به برنامه شود. بنابراین ، برای آن وقت بگذارید و تدارک ویژه ای ببینید.

برای طرح یاریگران زندگی خود ، موشن گرافی داشته باشید.
یکی از رسانه های در دسترس که می توانید برای طرح یاریگران زندگی خود داشته باشید ، موشن گرافی است. برای این کار می توانید روزانه ، آخرین خبرها و پیام های طرح یاریگران زندگی را بصورت صوتی و یا صوتی – تصویری ، ضبط و در بین جمعیت هدف خود ، منتشر کنید. بر این کار می توانید برنامه ریزی کنید و تولید و ضبط پادکست های ( محتواهای رادیویی ) روزانه را بین اعضاء طرح یاریگران زندگی که داوطلب هستند ، بصورت نوبتی ، تقسیم کار کنید.

پروژه کوچک طرح یاریگران زندگی
پروژه کوچک طرح یاریگران زندگی شما ، حاصل تلاش و کار جمعی شما است و دوست دارید که بهترین تاثیر را نیز داشته باشد. حالا شما به نقطه ای رسیدید که آن را اجرا کنید. اما از خود پرسیده اید که بعد از آن چه خواهد شد؟ خوب ، انتظار این است که بتدریج شاهد تاثیر آن باشید. همینطور هم خواهد شد و زود یا بتدریج ، شما شاهد نتایج کار خود خواهید بود. اما یک نکته مهم را فراموش نکنید. بخشی از تاثیرگذاری ، به این بر می گردد که پروژه کوچک شما در حافظه جمعی مخاطبان شما ، باقی بماند. برای این کار ، شما می توانید ، یادمان و یادبود برای پروژه کوچک خود ، طراحی کنید.

اهمیت یادمان ها و یادبودها در طرح یاریگران زندگی
-    در حافظه جمعی مخاطبان می ماند.
-    موجب هویت بخشیدن به برنامه می شود و آن را شناسنامه دار می کند.
-    به عنوان بخش مهمی از اسناد و مدارک برنامه باقی می ماند.
-    به کارهای طرح یاریگران زندگی شما اعتبار می بخشد.
برخی از این یادبودها عبارتند از : تندیس ، پلاک ، تمبر و یا محصولات فرهنگی و تبلیغی ابتکاری
قالب یک برنامه باید این ویژگی ها را داشته باشد :
-    متناسب با اهداف و ماموریت ها باشد.
-    جذاب باشد.
-    فراگیر باشد
-    با صرفه باشد
فرض کنید که می خواهید برنامه ای برای آموزش و ترویج پیشگیری از اعتیاد و رفتارهای پرخطر در مدرسه خود و برای دانش آموزان مدرسه ، طراحی و اجرا کنید. برای این کار ، هدف ها و ماموریت های خود را بررسی کرده اید و آمادگی این کار را هم داشته اید. خوب ، سوال این است که چه قالبی را انتخاب می کنید؟

خیلی از قالب ها ممکن است برای این منظور مناسب باشد. به نظر شما نزدیکترین قالب چیست؟

1 ) تبلیغات 2 ) جشن 3 ) مسابقه 4 ) نمایشگاه 5 ) انتشار کتاب و محصول فرهنگی 6 ) جشنواره 7 ) همایش 8 ) کارگاه

برای همین منظور ، خوب است که به این نکات توجه کنیم:
-    چگونه جلسه را تشکیل بدهیم؟
-    جلسه را چگونه آغاز کنیم؟
-    گردش کار در جلسه چگونه است؟
-    چه موضوعاتی را مطرح کنیم و چه موضوعاتی را طرح نکنیم؟
-    چگونه جمع بندی کنیم؟
-    اختلاف در جلسه را چگونه مدیریت کنیم؟
-    چه راه هایی برای کسب توافق در جلسات وجود دارد؟
-    چه تجهیزاتی برای برگزاری جلسه نیاز است؟
-    زمان را در جلسه چگونه کنترل کنیم؟
-    قبل و بعد از جلسه ، چه کارهایی را باید انجام بدهیم؟
-    چگونه افراد را دعوت کنیم؟
برای طرح یاریگران زندگی ، تقویم کاری تهیه کنید.
برای این که بتوانید در طرح یاریگران زندگی خود موفق شوید ، نیاز به نظم و انضباط سازمانی در طرح یاریگران زندگی دارید. برای رسیدن به این نظم ، تقویم اجرایی و زمان بندی برنامه ها می تواند به شما کمک کند. به یک نمونه از فهرست فعالیت هایی که نیاز به تقویم اجرایی در طرح یاریگران زندگی دارند ، توجه بفرمایید.

-    زمان اتمام سازماندهی و آموزش اعضاء طرح یاریگران زندگی
-    زمان پایان مراحل هویت بخشی طرح یاریگران زندگی
-    زمان طراحی و توزیع محصولات فرهنگی طرح یاریگران زندگی
-    زمان برگزاری کارگاه های آموزشی
-    زمان ترسیم نیمرخ آسیب ها / ظرفیت ها
-    زمان طراحی پروژه های کوچک
-    زمان هماهنگی با همیاران و حامیان طرح یاریگران زندگی
-    زمان پایان پروژه های کوچک
-    زمان درجه بندی اعضاء طرح یاریگران زندگی
-    زمان برگزاری رویدادهای مهم طرح یاریگران زندگی
-    زمان جشن اختتامیه پروژه های کوچک
-    زمان تدوین و ارائه گزارش درس آموخته ها
طرح یاریگران زندگی چگونه اجرا می گردد ؟
طرح یاریگران زندگی به مجموعه طرح ها و برنامه ها و پروژه های کوچک و ابلاغ هایی گفته می شود که طی صورتجلسه های دقیق و مختلف از طرف سامانه کشوری کانون یاریگران زندگی در مدارس رصد می گردد. مدارس و عوامل اجرایی آنها وعده داده اند که در حد امکان از آنچه که دستورالعمل های طرح یاریگران زندگی نامیده شده است ، پیروی نموده و دانش آموزان را در راه کمک و پیشگیری از آسیب های اجتماعی کمک نمایند.

فایل های طرح یاریگران زندگی
موضوع پیشگیری از اعتیاد موضوعی است که در رابطه با آن پژوهش های زیادی نگارش می شود. همچنین در رابطه با موضوع آسیب های اجتماعی دانش آموزان و بررسی روابط و تاثیرات آنها بر روی هم نیز جای بسی تامل است. پژوهش گران در رشته علوم تربیتی همواره بررسی های علمی و پژوهشی خود را در این رابطه در معرض مخاطبین این رشته قرار داده اند. در مقاله حاضر نیز تلاش شده است که این موضوع بیشتر و دقیق تر بسط داده شود.این محصول یکی از بهترین نمونه فایل های سایت تجارب برتر تربیتی می باشد که کاملا مورد قبول آموزش و پرورش هست.

فاکتور های مورد بحث ارتباط عمیق و غیر قابل اجتنابی با هم دارند و رابطه معنا داری بین داده های پژوهش وجود دارد.

لیست عناوینی که در طرح یاریگران زندگی وجود دارد:
پاورپوینت پرامون طرح یاریگران زندگی در 24 اسلاید
آهنگ در رابطه با طرح یاریگران زندگی با فرمت mp3
ابلاغیه ها پرامون طرح یاریگران زندگی
انشاء در مورد اعتیاد به فضای مجازی با محوریت طرح یاریگران زندگی
ایده های کاربردی پیرامون طرح یاریگران زندگی
لوگو با موضوعیت طرح یاریگران زندگی
مقاله با محوریت طرح یاریگران زندگی در 12 صفحه
درخت مشکلات و مسائل طرح یاریگران زندگی به صورت پوستر
درخت هدف طرح یاریگران زندگی به صورت پوستر
پروژه فرهنگ سازی در زمینه طرح یاریگران زندگی
صورت جلسه طرح یاریگران زندگی
متن آهنگ و سرود ( شعر ) در ارتباط با طرح یاریگران زندگی
تعداد 10 عدد نقاشی پیرامون طرح یاریگران زندگی
گزارش طرح یاریگران زندگی در 16 صفحه
کارت عضویت طرح یاریگران زندگی
اهمیت طرح یاریگران زندگی کجاست ؟
با توجه به نتایج به دست آمده می توان گفت نظرات پژوهشگران رشته علوم تربیتی پیرامون مقوله های ارائه شده در این رابطه کاملا صحیح و مبتنی بر واقعیت است. از این رو پیشنهاد می شود مباحث پیشگیری از اعتیاد و آسیب های اجتماعی دانش آموزان در مراکز آموزش عالی و تحصیلات تکمیلی مطرح گردد. و نتایج تحقیقات به صورت طرح یاریگران زندگی ارائه گردد.

در سایت های آموزشی ما نمونه طرح هایی را از جشنوراه یاریگران زندگی آماده کرده ایم که آنها را می توانیم در اختیار شما عزیزان قرار دهیم.

گزارش طرح یاریگران زندگی
پژوهشگران و محققین برتر در رشته علوم تربیتی در طول سالیان متوالی سعی بر این داشته اند که مطالعات گسترده ای بر روی پیشگیری از اعتیاد و زیر مجموعه های پژوهشی آن داشته باشند . به طور قطع به یقین باید گفت که موضوع پیشگیری از اعتیاد و پرداختن و وجوه مختلف و جنبه های گوناگون تحقیقاتی در این رابطه می تواند راهگشای دقیقی در رابطه با علم آموزان عرصه علوم تربیتی باشد.

به جرئت می توان گفت که پرداختن به موضوع طرح یاریگران زندگی یکی از اساسی ترین مسائلی است که می توان در علوم تربیتی به آن پرداخت و همچنین در این رابطه موضوع مهمی که جای بحث دارد موضوع آسیب های اجتماعی دانش آموزان است. پرداختن به این موضوع می تواند راهبرد های آموزشی غیر قابل وصفی را در اختیار پژوهشگران قرار دهد.

همکاران گرامی و دانش آموزان عزیز می توانند با مراجعه به سایت ما از نمونه های کامل گزارش های طرح یاریگران زندگی بهره کامل و کافی را ببرند.

گزارش جلسات طرح یاریگران زندگی
صورتجلسه هایی که در طرح یاریگران زندگی در سایت آماده نموده ایم ، همگی برای آشنایی با چند و چون و چگونگی بهتر عمل نمودن در این طرح می باشد. چرا که یکی از مهمترین مسائل پیرامون پیشگیری از اعتیاد موضوع آسیب های اجتماعی دانش آموزان است که می تواند نقش تعیین کننده ای را در رابطه با نتایج پژوهش های پژوهشگران علوم تربیتی ایفا نماید. پژوهش گران علوم تربیتی بر این باورند که در رابطه با پیشگیری از اعتیاد می توان پژوهش های علمی و مسائل پرمغز و پر محتوایی را ارائه نمود که یکی از مهمترین این وجوه قابل پژوهش علوم تربیتی است.

همانگونه که واقفیم در رشته علوم تربیتی فاکتور ها و محور های پژوهشی بیشماری وجود دارد که پرداختن به هر کدام از آن موارد می تواند یک سری از مشکلات اساسی را از نظام آموزشی و پرورشی کشور ما برطرف نموده و مرتفع سازد. چرا که متاسفانه در کشور ما از کمبود منابع مطالعاتی رنج می بریم و خصوصا در علوم تربیتی هنوز خیلی مانده است که به نقطه قابل اعتماد و امیدوار کننده ای برسیم. بنا بر این نیاز است که در این رابطه در رشته علوم تربیتی تحقیقات و پژوهش های قابل قبولی صورت گیرد.

درخت مشکلات یاریگران زندگی
درخت مشکلات و ترسیم طرح یاریگران زندگی در این طرح یاریگر اکثر محققین می باشد. دانش آموزان و معلمان عزیز می توانند به بهترین شکل ممکن به استفاده و دانلود نمونه طراحی درخت مشکلات یاریگران زندگی در سایت ما بپردازند.

آمار ها نشان می دهد موضوع طرح یاریگران زندگی یکی از اساسی ترین موضوعاتی است که جای بحث دارد و نقش تعیین کننده ای در نظرات اندیشمندان و پژوهشگران رشته علوم تربیتی دارد. آنچه حائز اهمیت است پرداختن به موضوع پیشگیری از اعتیاد و همچنین موضوعاتی چون آسیب های اجتماعی دانش آموزان می تواند افق های تازه ای را در عرضه علوم تربیتی در پیش روی اندیشمندان باز کند.بنا بر این نیاز است که به موضوع پیشگیری از اعتیاد و آسیب های اجتماعی دانش آموزان به صورت گسترده تری پرداخته شود و این موضوع به مسائل پیش رو و چشم انداز های پژوهشی آتی بسط داده شود.

نمونه صورتجلسه یاریگران زندگی
صورتجلسه یاریگران زندگی در سایت آموزشی ما به مخاطب کمک می کند که بتواند به شیوه ای صحیح برای برنامه ریزی در اجرای این طرح بکوشد. به همین دلیل در پایگاه آموزشی ما صورتجلسه هایی را برای این مورد تدوین نموده ایم. و این موضوع بسیار پر اهمیت است.

پژوهش به عنوان زيرمجموعه اي از نهاد علم، زيربناي توسعه در عصر اطلاعات است و اساسا هر جامعه اي براي برنامه ريزي در سطح خرد وکلان و گذار موفقيت آميز ناگزير از ساماندهي و مديريت کارآمد و اثربخش امور پژوهشي است. موفقيت روزافزون علم در شناخت جهان هدف دار و قانونمند که با تکيه بر ابتکارات خلاقيت هاي به وديعه نهاده شده از سوي خداي متعال در وجود بشر و بهره برداري از قدرت شگرف انديشه آدمي صورت گرفته، فضاي زندگي جديدي را براي انسان ها به ارمغان آورده است. اين فضاي جديد و اين تمدن نوظهور که خود برخاسته از تعاملات عميق ميان تمدني و ميان فرهنگي است، موجد خواست ها، نيازها، انديشه ها، مسائل و مشکلاتي است که به نوبه خود توسعه علم وا نديشه را مي طلبند.

نمونه ابلاغ طرح یاریگران زندگی
ارائه ابلاغ طرح یاریگران زندگی به کارکنان در این امر از اهمیت خاصی برخوردار است . ابلاغ در این طرح به منزله کمک در راستای پیشگیری از اعتیاد و آسیب های اجتماعی است . در اين مسير انديشه هاي ژرف در قالب پژوهش هاي بنيادين صورت بحث پذير به خود مي گيرند و دستمايه انجام پژوهش هاي کاربردي مي شوند تا خواست ها و نيازها را پاسخ گويند و راه حل هاي بهتر و بيشتري براي مسائل و مشکلات جوامع بشري پيشنهاد کنند و همين جاست که نقش موثر و سهم بسزاي بخش تحقيقات در روند تحولات جوامع آشکار مي شود.

طرح یاریگران زندگی چرا مورد توجه قرار گرفته است ؟
آنچه حائز اهمیت است این است که پیشگیری از اعتیاد و موضوعات مربوط به آن تاثیر قابل ملاحظه ای در مسائل پژوهشی در رشته علوم تربیتی دارد . مسائلی که در این رابطه مورد بحث است شامل موارد زیادی می باشد که هر یک رابطه مستقیم و معنا داری با قضیه مذکور دارند. در این میان می توان به مقوله آسیب های اجتماعی دانش آموزان اشاره نمود. در واقع مقوله آسیب های اجتماعی دانش آموزان از دیدگاه پژوهشگران موضوع ای غیر قابل اجتناب پیرامون پیشگیری از اعتیاد می باشد. باید گفت موضوع آسیب های اجتماعی دانش آموزان این موضوع را ثابت می کند که می توان در رشته علوم تربیتی افق های تازه ای را بر روی محققین باز کرد.

اهداف طرح یاریگران زندگی به چه شکل است ؟
اهداف بزرگی که در این طرح دنبال می شود. پیشگیری هرچه تمام تر از این معضلات بزرگ اجتماعی است. اگرچه عمده تحقیقات انجام یافته ی مرتبط، به چگونگی رابطه در این مقوله پرداختهاند، اما مطالعات محدودی به بررسی متغیرهای همبسته با آن اختصاص یافتهاند که اساس ارائهی یک رویکرد پیشگیرانه و مداخلهای مؤثر است، به ویژه آنکه شکل پژوهشگری در رابطه با پیشگیری از اعتیاد و ماهیت آن در سالهای اخیر تغییر یافته است. اکثر محققان توافق دارند که مبحث پیشگیری از اعتیاد و رابطه آن با آسیب های اجتماعی دانش آموزان از مهمترین مسائل مورد انتظار در جامعه پژوهشی است.

نمونه پروژه کوچک طرح یاریگران زندگی
ما در این جا برای شما عزیزان نمونه پروژه کوچک طرح یاریگران زندگی را بارگزاری نموده ایم که شما بزرگواران بتوانید در راستای طرح خود از آن استفاده نمایید.

اثر بخشی رابطه های غیر قابل اجتناب پیشگیری از اعتیاد و آسیب های اجتماعی دانش آموزان توسط طیف وسیعی از پژوهش های علمی و آموزشی گزارش شده است که از جمله آنها به این موارد می توان اشاره کرد: بررسی رابطه پیشگیری از اعتیاد وآسیب های اجتماعی دانش آموزان (تکلوی، 1393؛ زارع و احمدی،1396)، اهمیت نگرش پیرامون پیشگیری از اعتیاد (بهرامی،1397؛ برزگری و زمینی،1396)، پیشگیری از اعتیاد و مسائل مرتبط(بابایی، یزدی و آذریان،1393)، موضوع پیشگیری از اعتیاد در علوم تربیتی (جلالی، کار احمدی، مولوی و آقایی،1396)،تحلیل آسیب های اجتماعی دانش آموزان و رابطه با پیشگیری از اعتیاد (جعفری خلعتبری، تودار و ابوالفتحی،1396)، تحلیل موضوع پیشگیری از اعتیاد (رشیدی ظفر، جان بزرگی و شقاقی،1396) و تحلیل آسیب های اجتماعی دانش آموزان در رشته علوم تربیتی (مهرداد،1397).

دستورالعمل طرح یاریگران زندگی
این دستور العمل از سمت کانون یاریگران زندگی ابلاغ گردیده است و گویای این است که پیشگیری از اعتیاد و آسیب های اجتماعی بایستی به صورت ریشه ای در مدارس صورت بگیرد. یکی از بهترین روشهای پژوهش پیرامون پیشگیری از اعتیاد ، استفاده از نظرات پژوهشگران موفق است. با توجه به اینکه مسائل مربوط به پیشگیری از اعتیاد ابعاد و جنبه های مختلفی را در بر میگیرد، لذا ارائهی اطلاعات جامع از فاکتورهای تحقیقاتی مربوط به آن دشوار است.

نمونه پروژه طرح یاریگران زندگی
برای استفاده و بهره مندی از نمونه پروژه یاریگران زندگی جای درستی آمده اید . تاکنون در جامعه ما درباره ی موضوع پیشگیری از اعتیاد در موسسات آموزش عالی و تأثیر آن بر آسیب های اجتماعی دانش آموزان و عملکرد آن ها بررسی چندانی صورت نگرفته است فقدان ابزار مناسب برای ارزیابی پژوهش های صورت گرفته و استفاده از آن در فعالیت های آموزشی، کنفرانس ها و فراخوان های علمی و آموزشی به شدت به چشم می خورد.

آنچه در سایت ما قابل دسترسی است استفاده کامل از نمونه پروژه های قابل اجرا و قابل انجام در این طرح می باشد.

لوگوی طرح یاریگران زندگی
لوگوی این طرح بسیار ساده است و مفهومی متعالی دارد. ظاهر امر نشان می دهد که مسئله پیشگیری از آسیب های اجتماعی و اعتیاد چقدر پیچیده شده است.

با وجود اینکه مطالعات کمی و کیفی متعددی در مورد پیشگیری از اعتیاد وجود دارد اما بیشتر پژوهش ها در این زمینه کمی بوده است و در آن ها به موضوعات فرآیند آسیب های اجتماعی دانش آموزان که به عنوان یک فاکتور اصلی در پیشگیری از اعتیاد مطرح می باشد توجه نشده است.با توجه به اثرات پژوهش علمی پیرامون مسائل پیشگیری از اعتیاد و آسیب های اجتماعی دانش آموزان لازم و ضروری بود تا در جهت روشن شدن چگونگی بررسی این موضوع پژوهش هایی انجام شود.

طرح یاریگران زندگی در مدارس ابتدایی
یکی از مهمترین مسائل پیرامون مشکلات اجتماعی دانش آموزان موضوع اختلالات اعتیاد در جامعه است که می تواند نقش تعیین کننده ای را در رابطه با نتایج پژوهش های پژوهشگران علوم تربیتی ایفا نماید. پژوهش گران علوم تربیتی بر این باورند که در رابطه با مشکلات اجتماعی دانش آموزان می توان پژوهش های علمی و مسائل پرمغز و پر محتوایی را ارائه نمود که یکی از مهمترین این وجوه قابل پژوهش علوم تربیتی است.

کانال یاریگران زندگی
در کانال یاریگران زندگی می توانید از همه امکانات بروز در پیشگیری از اعتیاد و آسیب های اجتماعی استفاده نمایید.

همانگونه که واقفیم در رشته مدیریت فاکتور ها و محور های پژوهشی بیشماری وجود دارد که پرداختن به هر کدام از آن موارد می تواند یک سری از مشکلات اساسی را از نظام آموزشی و پرورشی کشور ما برطرف نموده و مرتفع سازد. چرا که متاسفانه در کشور ما از کمبود منابع مطالعاتی رنج می بریم و خصوصا در مدیریت هنوز خیلی مانده است که به نقطه قابل اعتماد و امیدوار کننده ای برسیم. بنا بر این نیاز است که در این رابطه در رشته مدیریت تحقیقات و پژوهش های قابل قبولی صورت گیرد.

سامانه کشوری کانون یاریگران زندگی
در این سامانه به بهترین شکل ممکن به این مسئله مهم پرداخته شده است. یکی از بهترین روشهای پژوهش پیرامون مشکلات اجتماعی دانش آموزان ، استفاده از نظرات پژوهشگران موفق است. با توجه به اینکه مسائل مربوط به مشکلات اجتماعی دانش آموزان ابعاد و جنبه های مختلفی را در بر میگیرد، لذا ارائهی اطلاعات جامع از فاکتورهای تحقیقاتی مربوط به آن دشوار است.که در این سامانه می توان از همه این امکانات بهره برد.

شما دوستان و عریزان می توانید نمونه کامل طرح یاریگران زندگی را از طریق این سایت دانلود نمایید.

نکته بسیار مهم
بنا بر ارزش و اهمیتی که سایت ما برای شما عزیزان قائل است، مجددا این طرح بروز رسانی شد و پروژه ای به همراه مستندات مورد قبول آموزش و پرورش که در وبگاه معتبر با فرمت پی دی اف ارائه شده بود برای شما یاران و همراهان عزیز تبدیل به ورد قابل استفاده شده و به کلیه مستندات این طرح اضافه شد.

چرا که ما بیشتر از هر چیزی به فکر رضایت فرهنگیان عزیز هستیم.تصاویری از طرح های اضافه شده به پکیج طلایی حاضر را با هم ملاحظه می کنیم .

در پروژه های حاضر فقط کافیست شما عزیزان تصاویر و اطلاعات خودتان را جایگزین نمایید. البته طرح های ارائه شده با قرمت ورد و قابل ویرایش است که خودتان هم بتوانید روی آنها اقدامات لازم را مبذول بدارید.

پشتیبانی قوی و دائمی
شما دوستان عزیزتر از جان می توانید از نمونه پوستر های ارائه شده و ایده های قابل اجرا بهره بگیرید و مدرسه ای کارآمد و دانش آموزانی کوشا در راستای مقابله با آسیب های اجتماعی تربیت نموده و نوجوان سالمی را تحویل اجتماع دهید .

ما به شدت امیدواریم که بتوانیم تا حد ممکن رضایت شما عزیزان را جلب نموده و در راستای پیشبرد اهداف تربیتی و اخلاقی آموزش و پرورش سهم کوچکی داشته باشیم. پشتیبانی ما در خدمت شما عزیزان و فرهنگیان محترم می باشد.

همه چیز درباره طرح یاریگران زندگی
اگر شما عزیز به دنبال طرحی فوق العاده جهت ارائه در قالب طرح یاریگران زندگی دارید ، جای مناسبی را انتخاب نموده اید. در این رابطه خدمت شما عزیزان عرض می کنیم که طرح یاریگران زندگی که در سایت ما ارائه شده است بدون پشتیبانی میسر نیست. به همین دلیل ما تضمین می کنیم که تا سه ماه این پشتیبانی را برای شما به عمل آوریم. اگر سوالی راجع به طرح یاریگران زندگی داشتید و یا از محصول خریداری شده به هر دلیلی پشیمان شدید همکاران ما صد در صد رضایت شما را به جا می آورند. ما سعی داریم همواره همه محصولاتمان را به روز رسانی کنیم . از جمله طرح هایی که در لیست بروز رسانی های ما قرار دارد طرح یاریگران زندگی می باشد.

دوستان ما از محصولات قدیمی متنفرند و به همین دلیل همواره سعی در بروز رسانی فایل های داخل سایت دارند. پشتیبانی ما در همه ایام هفته فعال است و هر سوالی راجع به طرح یاریگران زندگی داشته باشید را می توانید با خیال راحت از ما بپرسید. قطعا ما مدیران سایت از رضایت شما عزیزان خوشحال و سعادتمند می شویم. بنا بر این بدون هیچ نگرانی گوشی را بردارید و سوالات خود را مطرح نمایید.

در واقع طرح یاریگران زندگی بایستی به شکل عالی انجام شود که قابل ارائه و تعمیم در موارد مختلف باشد. قطعا ارائه طرح به صورت غیر کامل و نا تمام می تواند خسارت های جبران ناپذیری در امور آموزشی و تربیتی داشته باشد. عزیزان ما به شما پیشنهاد می کنیم که با ارائه راهکارهای سازنده و استفاده از طرح یاریگران زندگی بتوانید بخش اعظمی از هدف های بزرگ خود را پیش ببرید. در این زمینه ما به شما عزیزان تا جایی که بتوانیم کمک می کنیم و قطعا در این راه از هیچ کوششی فروگزار نیستیم. سعی ما بر رضایت و خوشنودی خداوند متعال و پیشرفت همه جانبه شماست.

نکته مهم 2 : فایل های میثاق نامه و شیوه نامه طرح یاریگران زندگی نیز به این مجموعه اضافه گردید .

منبع - طرح یاریگران زندگی - بانک فایل پژوهشی معلمان

نظر دهید »

جشنواره نوجوان خوارزمی

ارسال شده در 30 مرداد 1403 توسط بلاگ بلاگ در بدون موضوع

جشنواره خوارزمی چیست ؟
جشنواره بین المللی خوارزمی به عنوان یکی از معتبرترین و قدیمی‌ترین جشنواره‌های علمی و پژوهشی در ایران، نقشی اساسی در ترویج علم و فناوری و شناسایی پژوهشگران و مخترعان برتر ایفا می‌کند. این جشنواره با نام دانشمند بزرگ ایرانی، محمد بن موسی خوارزمی، هر ساله پژوهشگران و مخترعان زیادی از داخل و خارج کشور را به سمت خود جذب می‌کند. هدف اصلی این رویداد علمی، تقدیر از دستاوردهای علمی و نوآوری‌های برجسته است که می‌تواند به پیشرفت‌های چشمگیری در حوزه‌های مختلف علم و فناوری منجر شود.

یکی از نهادهای تاثیرگذار در این مسیر، بانک فایل پژوهشی معلمان است که با ارائه منابع آموزشی و پژوهشی متنوع، به ارتقای سطح علمی و پژوهشی کشور کمک شایانی می‌کند. این منابع شامل مقالات علمی، پایان‌نامه‌ها، گزارش‌های تحقیقاتی و دیگر مستندات علمی است که برای پژوهشگران و مخترعان، دسترسی به اطلاعات به‌روز و دقیق را فراهم می‌سازد. به این ترتیب، بانک فایل پژوهشی معلمان بستری مناسب برای آماده‌سازی پروژه‌های علمی و اختراعاتی فراهم می‌کند که می‌توانند در جشنواره بین المللی خوارزمی به نمایش گذاشته شوند.

در ادامه، به بررسی اهمیت جشنواره بین المللی خوارزمی، نحوه شرکت در این جشنواره، نقش بانک فایل پژوهشی معلمان در موفقیت آن، دستاوردهای این جشنواره و همچنین چشم‌اندازهای آینده آن خواهیم پرداخت. با ما همراه باشید تا با جزئیات بیشتری از این رویداد علمی و تاثیرگذار آشنا شوید.

جشنواره خوارزمی : پلی به سوی نوآوری و پیشرفت
جشنواره بین المللی خوارزمی یکی از معتبرترین و قدیمی‌ترین جشنواره‌های علمی و پژوهشی در ایران است که با هدف ترویج علم و فناوری، شناسایی و تقدیر از پژوهشگران و مخترعان برتر برگزار می‌شود. این جشنواره به یاد دانشمند بزرگ ایرانی، محمد بن موسی خوارزمی، نام‌گذاری شده است و هر ساله تعداد زیادی از پژوهشگران و مخترعان داخلی و خارجی در آن شرکت می‌کنند. بانک فایل پژوهشی معلمان به عنوان یکی از منابع معتبر در حوزه آموزش و پژوهش، با ارائه فایل‌های آموزشی و پژوهشی متنوع، نقش مهمی در ارتقای سطح علمی و پژوهشی کشور ایفا می‌کند.

چرا جشنواره بین المللی خوارزمی اهمیت دارد؟
اهمیت جشنواره بین المللی خوارزمی به دلیل اهداف و ماموریت‌های گسترده‌ای است که دنبال می‌کند. این جشنواره با هدف شناسایی و تقدیر از پژوهشگران و مخترعان برتر، به ترویج نوآوری و اختراعات علمی می‌پردازد. بانک فایل پژوهشی معلمان با ارائه منابع علمی معتبر و کارآمد، به پژوهشگران کمک می‌کند تا تحقیقات خود را بهبود بخشند و در جشنواره‌هایی مانند جشنواره بین المللی خوارزمی موفقیت‌های بیشتری کسب کنند. این جشنواره به عنوان یک سکوی پرتاب برای بسیاری از پژوهشگران و مخترعان عمل می‌کند و فرصت‌های شغلی و تحصیلی جدیدی را برای آنان فراهم می‌سازد.

چگونه می‌توان در جشنواره خوارزمی شرکت کرد؟
شرکت در جشنواره بین المللی خوارزمی نیازمند داشتن یک پروژه علمی یا اختراع معتبر و قابل ارائه است. پژوهشگران و مخترعان باید ابتدا پروژه‌های خود را به صورت کامل و دقیق آماده کنند و سپس آن‌ها را به دبیرخانه جشنواره ارسال نمایند. بانک فایل پژوهشی معلمان با ارائه فایل‌های آموزشی و پژوهشی متنوع، به پژوهشگران کمک می‌کند تا پروژه‌های خود را به بهترین شکل ممکن آماده و ارائه کنند. این منابع شامل مقالات علمی، پایان‌نامه‌ها، گزارش‌های تحقیقاتی و دیگر مستندات علمی است که می‌تواند به پژوهشگران در آماده‌سازی پروژه‌های‌شان کمک کند.

نقش بانک فایل پژوهشی معلمان در جشنواره بین المللی خوارزمی
بانک فایل پژوهشی معلمان با ارائه منابع علمی و پژوهشی معتبر، نقش مهمی در موفقیت پژوهشگران در جشنواره بین المللی خوارزمی ایفا می‌کند. این منابع به پژوهشگران کمک می‌کنند تا با استفاده از اطلاعات و داده‌های علمی دقیق و بروزرسانی شده، پروژه‌های خود را بهبود بخشند و شانس موفقیت خود را افزایش دهند. همچنین، بانک فایل پژوهشی معلمان با ارائه مشاوره‌های تخصصی و کارگاه‌های آموزشی، به پژوهشگران کمک می‌کند تا مهارت‌های خود را در زمینه‌های مختلف علمی و پژوهشی تقویت کنند.

جشنواره بین المللی خوارزمی بررسی رابطه بين ملاكهاي هدايت تحصيلي در دورة تحصيلي در دوره متوسطه با پيشرفت تحصيلي دانش آموزان به صورت کامل و آماده و کاملترین فایل موجود در فضای مجازی و در قالب ورد و قابل ویرایش در 76 صفحه

جشنواره بین المللی خوارزمی بررسی رابطه بين ملاكهاي هدايت تحصيلي در دورة تحصيلي در دوره متوسطه با پيشرفت تحصيلي دانش آموزان به صورت کامل و آماده و بهترین نمونه موجود در اینترنت توسط تیم تخصصی بانک فایل پژوهشی معلمان گردآوری گردیده است و به صورت اختصاصی برای شما فرهنگیان عزیز محیا شده است. این جشنواره بین المللی خوارزمی از بهترین نمونه های موجود در رابطه با جشنواره بین المللی خوارزمی می باشد. که شامل کلیه مراحل مورد نیاز است. جشنواره بین المللی خوارزمی شامل عنوان بخش علمی ، پیشگفتار ، گزارش اصلی ، بیان مسئله ، روش تحقیق ، ارائه نتایج و راهکار است.

بخشی از این جشنواره بین المللی خوارزمی را مشاهده می کنیم :
پس از انقلاب اسلامي و استقرار نظام جمهوري اسلامي، براي اصلاح يا تغيير بنيادي نظام آموزش و پرورش فعاليتهاي پراكنده و متعددي به همت مسئولان فرهنگي كشور و افراد صاحب نظر به صورت خودجوش آغاز شد و بالاخره در پايان سال 1364، شوراي عالي انقلاب فرهنگي در مصوبه پنجاه و نهمين جلسه خود، به پيشنهاد آموزش و پرورش، شوراي تغيير بنيادي نظام اموزش و پرورش را مامور انجام بررسي هاي لازم و ارائه طرح بنيادي نظام آموزش و پرورش ايراد كرد(كليات نظام جديد1373).

حاصل بررسي هاي به عمل آمده و نظرخواهي ها و بازديد ها و بحث و تبادل نظر با كارشناسان و متخصصان به صورت طرح كليات نظام آموزش و پرورش جمهوري اسلامي ايران در خرداد 1376 به تصويب شوراي مزبور رسيد و در تيرماه 1368 شوراي عالي انقلاب فرهنگي پس از چند جلسه بحث و تبادل نظر، كليات طرح مزبور را مورد تاييد قرار داد.

برای دانلود و دریافت جشنواره بین المللی خوارزمی از این قسمت اقدام بفرمایید .

چه کسانی می‌توانند در جشنواره خوارزمی شرکت کنند؟
شرکت در جشنواره بین المللی خوارزمی برای تمامی پژوهشگران، مخترعان، دانشجویان ، دانش آموزان و اساتید دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی آزاد است. این جشنواره در دو بخش داخلی و بین‌المللی برگزار می‌شود و پژوهشگران از سراسر جهان می‌توانند در آن شرکت کنند. بانک فایل پژوهشی معلمان با ارائه منابع علمی و پژوهشی به زبان‌های مختلف، به پژوهشگران داخلی و خارجی کمک می‌کند تا به اطلاعات علمی مورد نیاز خود دسترسی پیدا کنند و در جشنواره بین المللی خوارزمی شرکت نمایند. این منابع شامل مقالات علمی، کتاب‌ها، گزارش‌های تحقیقاتی و دیگر مستندات علمی است که به پژوهشگران در آماده‌سازی پروژه‌های‌شان کمک می‌کند.

دستاوردهای جشنواره بین المللی خوارزمی
جشنواره بین المللی خوارزمی طی سال‌های برگزاری خود، دستاوردهای مهمی را به همراه داشته است. بسیاری از پژوهشگران و مخترعان برتر از طریق این جشنواره شناخته شده و افتخارات زیادی کسب کرده‌اند. بانک فایل پژوهشی معلمان با ارائه منابع علمی و پژوهشی معتبر، به پژوهشگران کمک کرده است تا دستاوردهای خود را ارتقا دهند و در جشنواره‌های مختلف موفقیت‌های بیشتری کسب کنند. این دستاوردها شامل اختراعات جدید، مقالات علمی معتبر، پروژه‌های تحقیقاتی تحقیقات آموزش و پرورش ، و دیگر فعالیت‌های علمی و پژوهشی است که به پیشرفت علم و فناوری کمک می‌کند.

چگونه بانک فایل پژوهشی معلمان می‌تواند به پژوهشگران در جشنواره بین المللی خوارزمی کمک کند؟
بانک فایل پژوهشی معلمان با ارائه منابع علمی و پژوهشی متنوع و بروزرسانی شده، به پژوهشگران کمک می‌کند تا اطلاعات مورد نیاز خود را به دست آورند و پروژه‌های خود را به بهترین شکل ممکن آماده کنند. این منابع شامل مقالات علمی، پایان‌نامه‌ها، گزارش‌های تحقیقاتی و دیگر مستندات علمی است که به پژوهشگران در آماده‌سازی پروژه‌های‌شان کمک می‌کند. همچنین، بانک فایل پژوهشی معلمان با ارائه مشاوره‌های تخصصی و کارگاه‌های آموزشی، به پژوهشگران کمک می‌کند تا مهارت‌های خود را در زمینه‌های مختلف علمی و پژوهشی تقویت کنند و در جشنواره بین المللی خوارزمی موفقیت‌های بیشتری کسب کنند.

همه چیز درباره جشنواره بین المللی خوارزمی
آینده جشنواره بین المللی خوارزمی با توجه به روند رو به رشد علم و فناوری، بسیار روشن و امیدوارکننده است. این جشنواره با هدف ترویج نوآوری و اختراعات علمی، هر ساله تعداد زیادی از پژوهشگران و مخترعان را به خود جذب می‌کند. بانک فایل پژوهشی معلمان با ارائه منابع علمی و پژوهشی بروزرسانی شده، به پژوهشگران کمک می‌کند تا در این جشنواره‌ها موفقیت‌های بیشتری کسب کنند و به پیشرفت علم و فناوری کمک کنند. با توجه به اهمیت جشنواره بین المللی خوارزمی در ترویج علم و فناوری، انتظار می‌رود که این جشنواره در سال‌های آینده نقش مهم‌تری در ارتقای سطح علمی و پژوهشی کشور ایفا کند.

بانک فایل پژوهشی معلمان با ارائه منابع علمی و پژوهشی معتبر و بروزرسانی شده، به پژوهشگران کمک می‌کند تا پروژه‌های خود را به بهترین شکل ممکن آماده کنند و در جشنواره‌های مختلف موفقیت‌های بیشتری کسب کنند. این منابع شامل مقالات علمی، پایان‌نامه‌ها، گزارش‌های تحقیقاتی و دیگر مستندات علمی است که به پژوهشگران در آماده‌سازی پروژه‌های‌شان کمک می‌کند. همچنین، بانک فایل پژوهشی معلمان با ارائه مشاوره‌های تخصصی و کارگاه‌های آموزشی، به پژوهشگران کمک می‌کند تا مهارت‌های خود را در زمینه‌های مختلف علمی و پژوهشی تقویت کنند و در جشنواره بین المللی خوارزمی موفقیت‌های بیشتری کسب کنند.

دانلود فایل های جشنواره بین المللی خوارزمی
جشنواره بین المللی خوارزمی به عنوان یکی از معتبرترین و قدیمی‌ترین جشنواره‌های علمی و پژوهشی در ایران، نقش بی‌بدیلی در ترویج علم و فناوری و شناسایی پژوهشگران و مخترعان برتر ایفا می‌کند. این رویداد علمی که به یاد دانشمند بزرگ ایرانی، محمد بن موسی خوارزمی نام‌گذاری شده است، هر ساله میزبان تعداد زیادی از پژوهشگران و مخترعان داخلی و خارجی است. اهمیت این جشنواره نه تنها در شناسایی و تقدیر از دستاوردهای علمی و نوآوری‌های برجسته است، بلکه به عنوان سکویی برای پرتاب پژوهشگران به فرصت‌های شغلی و تحصیلی جدید عمل می‌کند.

بانک فایل پژوهشی معلمان با ارائه منابع علمی و پژوهشی متنوع و بروزرسانی شده، به پژوهشگران کمک می‌کند تا پروژه‌های خود را به بهترین شکل ممکن آماده کنند و در جشنواره بین المللی خوارزمی به نمایش بگذارند. این بانک با ارائه مقالات علمی، پایان‌نامه‌ها، گزارش‌های تحقیقاتی و مشاوره‌های تخصصی، بستری مناسب برای ارتقای سطح علمی و پژوهشی کشور فراهم می‌کند. به این ترتیب، پژوهشگران می‌توانند با دسترسی به اطلاعات به‌روز و دقیق، شانس موفقیت خود را در جشنواره افزایش دهند.

آینده جشنواره بین المللی خوارزمی با توجه به روند رو به رشد علم و فناوری، بسیار روشن و امیدوارکننده است. انتظار می‌رود که با ادامه حمایت‌ها و ارائه منابع علمی معتبر توسط بانک فایل پژوهشی معلمان، تعداد بیشتری از پژوهشگران و مخترعان بتوانند در این جشنواره موفقیت‌های بیشتری کسب کنند و به پیشرفت‌های چشمگیری در حوزه‌های مختلف علم و فناوری دست یابند. با این ترویج و حمایت، جشنواره بین المللی خوارزمی می‌تواند در سال‌های آینده نقش مهم‌تری در ارتقای سطح علمی و پژوهشی کشور ایفا کند و به عنوان یک عامل کلیدی در پیشبرد نوآوری و اختراعات علمی شناخته شود.

منبع : جشنواره نوجوان خوارزمی - بانک فایل پژوهشی معلمان

نظر دهید »

طرح کارآمد | صورتجلسه , ابلاغ , شیوه نامه , پاورپوینت , نمونه طرح مدرسه کارآمد

ارسال شده در 30 مرداد 1403 توسط بلاگ بلاگ در بدون موضوع

طرح کارآمد را می توانید به صورت کامل و دقیق به همراه فایل های استثنایی از سایت ما خرید نمایید.

طرح کارآمد چیست ؟
طرح کارآمد عنوان طرحی است که در سالهای اخیر از طرف جامعه توانمند سازی معلمان و مدیران مدارس به مدارس ابلاغ شده است. بر اساس این طرح مدارس مقاطع مختلف اعم از ابتدایی ، متوسطه اول و متوسطه دوم موظف هستند به بهترین شیوه ممکن روش ها و شیوه های توانمند سازی معلمان و مدیران مدارس را در آموزشگاه اجرایی و نهادینه سازند.

این محصول یکی از بهترین نمونه فایل های سایت تجارب برتر تربیتی می باشد که کاملا مورد قبول آموزش و پرورش هست.

طرح کارآمد چگونه اجرا می گردد ؟
طرح کارآمد به مجموعه طرح ها و برنامه ها و پروژه های کوچک و ابلاغ هایی گفته می شود که طی صورتجلسه های دقیق و مختلف از طرف سامانه کشوری طرح کارآمد در مدارس رصد می گردد. مدارس و عوامل اجرایی آنها وعده داده اند که در حد امکان از آنچه که دستورالعمل های طرح کارآمد نامیده شده است ، پیروی نموده و دانش آموزان را در راه کمک و پیشگیری از مدرسه کارآمد کمک نمایند.

آنچه در محتویات بسته دانلودی طرح کارآمد به شما ارائه می شود عبارت است از :
پوستر مربوط به طرح کارآمد با کیفیت عالی
برنامه سالانه مدرسه کارآمد فایل وررد در 28 صفحه
مجموعه ابلاغ های مربوط به طرح کارآمد
ایده برای طرح کارامد با موضوع پیشگیری از اعتیاد به فضای مجازی فایل وررد در 4 صفحه
صورت جلسه مربوط به طرح کارآمد
تقویم اجرایی مسائل بهداشتی بهداشتی مدرسه کارآمد فایل وررد در 13 صفحه
تقویم اجرایی آموزشگاه کارآمد فایل وررد در 22 صفحه
شیوه های توانمند سازی در انگیزه یادگیری معلمان مربوط به طرح کارآمد فایل وررد در 25 صفحه

فایل های طرح کارآمد
موضوع توانمند سازی معلمان و مدیران موضوعی است که در رابطه با آن پژوهش های زیادی نگارش می شود. همچنین در رابطه با موضوع مدرسه کارآمد دانش آموزان و بررسی روابط و تاثیرات آنها بر روی هم نیز جای بسی تامل است. پژوهش گران در رشته مدیریت آموزشی همواره بررسی های علمی و پژوهشی خود را در این رابطه در معرض مخاطبین این رشته قرار داده اند. در مقاله حاضر نیز تلاش شده است که این موضوع بیشتر و دقیق تر بسط داده شود.

فاکتور های مورد بحث ارتباط عمیق و غیر قابل اجتنابی با هم دارند و رابطه معنا داری بین داده های پژوهش وجود دارد.

اهمیت طرح کارآمد کجاست ؟
با توجه به نتایج به دست آمده می توان گفت نظرات پژوهشگران رشته مدیریت آموزشی پیرامون مقوله های ارائه شده در این رابطه کاملا صحیح و مبتنی بر واقعیت است. از این رو پیشنهاد می شود مباحث توانمند سازی معلمان و مدیران و مدرسه کارآمد دانش آموزان در مراکز آموزش عالی و تحصیلات تکمیلی مطرح گردد. و نتایج تحقیقات به صورت طرح کارآمد ارائه گردد.

در سایت های آموزشی ما نمونه طرح هایی را از جشنوراه کارآمد آماده کرده ایم که آنها را می توانیم در اختیار شما عزیزان قرار دهیم.

طرح کارآمد،ابلاغیه
در سالهای اخیر جامعه توانمند سازی معلمان و مدیران طی رایزنی و مشورت هایی پیرامون وسیع تر نمودن گسترهء پیشگیری از این بلای خانمانسوز.

اقدام به ایجاد طرح کارآمد نمودند و در پی این تصمیم ابلاغیه ای از سوی وزارت آموزش و پرورش به کلیه ادارات زیر مجموعه و همچنین مدارس سراسر کشور ارسال گردید.طی این ابلاغیه از کلیه مدارس در تمام مقاطع خواسته شد تا با نهایت توان در امر پیشگیری و درمان اعتیاد و مدرسه کارآمد اهتمام ویژه ورزند.کلیه مدارس سطح کشور نیز متعهد شدند که هرکدام به نوبهءخود در پیشبرد این هدف مقدس و انسان دوستانه از هیچ تلاشی فروگذار نکنند.

طرح کارآمد واقعا چیست ؟
در این راستا تا به حال زحمات قابل توجهی کشیده شده که از سوی مسئولین نیز مورد تقدیر قرار گرفته است. این ابلاغیه باعث شده که ورای تحول جهادی در توانمند سازی معلمان و مدیران طرح یاریگران سلامت. در امر درمان اعتیاد نیز قدمهای شایان ذکری برداشته شود. زیرا بدنبال این ابلاغیه کارآمد غیر از مدارس که دانش آموزان و معلمین به آن مشغول شده اند. پای خانواده ها نیز به میان کشیده شود و در این زمینه مشارکتهای چشم گیری از سوی خانواده ها صورت گیرد.

در این میان برخی خانواده ها نیز که والدین یا اعضای دیگر آنها،غیر از دانش آموزان درگیر بیماری اعتیاد شده اند.به واسطه اجرای ابلاغیه یاریگران سلامت و حسن اجرای آن. در صدد برآمدند که با استفاده از این فرصت طلایی بصورت خود جوش و داوطلبانه از مجریان این طرح یاری بطلبند تا اعتیاد خود را درمان کنند و مجددا به آغوش خانواده و جامعه برگردند.

کاملترین ابلاغیه ها
ابلاغیهءیاریگران سلامت دریچهء امید به سوی چشم انداز زیبای بهبودی است که همیشه بر روی کسانی که اسیر اعتیاد هستند و بدنبال راهی برای درمان آن میباشند. اجرا کردن این ابلاغیه در دراز مدت میتواند اثرات قابل مشاهده و مهم خود را بر روی افراد و جامعه نشان دهد.

در این راستا تا به حال زحمات قابل توجهی کشیده شده که از سوی مسئولین نیز مورد تقدیر قرار گرفته است. این ابلاغیه باعث شده که ورای تحول جهادی در توانمند سازی معلمان و مدیران طرح یاریگران سلامت. در امر درمان اعتیاد نیز قدمهای شایان ذکری برداشته شود. زیرا بدنبال این ابلاغیه کارآمد غیر از مدارس که دانش آموزان و معلمین به آن مشغول شده اند. پای خانواده ها نیز به میان کشیده شود و در این زمینه مشارکتهای چشم گیری از سوی خانواده ها صورت گیرد.

خارق العاده ترین طرح کارآمد
در این میان برخی خانواده ها نیز که والدین یا اعضای دیگر آنها،غیر از دانش آموزان درگیر بیماری اعتیاد شده اند.به واسطه اجرای ابلاغیه یاریگران سلامت و حسن اجرای آن. در صدد برآمدند که با استفاده از این فرصت طلایی بصورت خود جوش و داوطلبانه از مجریان این طرح یاری بطلبند تا اعتیاد خود را درمان کنند و مجددا به آغوش خانواده و جامعه برگردند.

ابلاغیهءیاریگران سلامت دریچهء امید به سوی چشم انداز زیبای بهبودی است که همیشه بر روی کسانی که اسیر اعتیاد هستند و بدنبال راهی برای درمان آن میباشند. اجرا کردن این ابلاغیه در دراز مدت میتواند اثرات قابل مشاهده و مهم خود را بر روی افراد و جامعه نشان دهد.

گزارش طرح کارآمد
پژوهشگران و محققین برتر در رشته مدیریت آموزشی در طول سالیان متوالی سعی بر این داشته اند که مطالعات گسترده ای بر روی توانمند سازی معلمان و مدیران و زیر مجموعه های پژوهشی آن داشته باشند . به طور قطع به یقین باید گفت که موضوع توانمند سازی معلمان و مدیران و پرداختن و وجوه مختلف و جنبه های گوناگون تحقیقاتی در این رابطه می تواند راهگشای دقیقی در رابطه با علم آموزان عرصه مدیریت آموزشی باشد.

به جرئت می توان گفت که پرداختن به موضوع طرح کارآمد یکی از اساسی ترین مسائلی است که می توان در مدیریت آموزشی به آن پرداخت و همچنین در این رابطه موضوع مهمی که جای بحث دارد موضوع مدرسه کارآمد دانش آموزان است. پرداختن به این موضوع می تواند راهبرد های آموزشی غیر قابل وصفی را در اختیار پژوهشگران قرار دهد.

همکاران گرامی و دانش آموزان عزیز می توانند با مراجعه به سایت ما از نمونه های کامل گزارش های طرح کارآمد بهره کامل و کافی را ببرند.

گزارش جلسات طرح کارآمد
صورتجلسه هایی که در طرح کارآمد در سایت آماده نموده ایم ، همگی برای آشنایی با چند و چون و چگونگی بهتر عمل نمودن در این طرح می باشد. چرا که یکی از مهمترین مسائل پیرامون توانمند سازی معلمان و مدیران موضوع مدرسه کارآمد دانش آموزان است که می تواند نقش تعیین کننده ای را در رابطه با نتایج پژوهش های پژوهشگران مدیریت آموزشی ایفا نماید. پژوهش گران مدیریت آموزشی بر این باورند که در رابطه با توانمند سازی معلمان و مدیران می توان پژوهش های علمی و مسائل پرمغز و پر محتوایی را ارائه نمود که یکی از مهمترین این وجوه قابل پژوهش مدیریت آموزشی است.

همانگونه که واقفیم در رشته مدیریت آموزشی فاکتور ها و محور های پژوهشی بیشماری وجود دارد که پرداختن به هر کدام از آن موارد می تواند یک سری از مشکلات اساسی را از نظام آموزشی و پرورشی کشور ما برطرف نموده و مرتفع سازد. چرا که متاسفانه در کشور ما از کمبود منابع مطالعاتی رنج می بریم و خصوصا در مدیریت آموزشی هنوز خیلی مانده است که به نقطه قابل اعتماد و امیدوار کننده ای برسیم. بنا بر این نیاز است که در این رابطه در رشته مدیریت آموزشی تحقیقات و پژوهش های قابل قبولی صورت گیرد.

درخت مشکلات کارآمد
درخت مشکلات و ترسیم طرح کارآمد در این طرح یاریگر اکثر محققین می باشد. دانش آموزان و معلمان عزیز می توانند به بهترین شکل ممکن به استفاده و دانلود نمونه طراحی درخت مشکلات کارآمد در سایت ما بپردازند.

آمار ها نشان می دهد موضوع طرح کارآمد یکی از اساسی ترین موضوعاتی است که جای بحث دارد و نقش تعیین کننده ای در نظرات اندیشمندان و پژوهشگران رشته مدیریت آموزشی دارد. آنچه حائز اهمیت است پرداختن به موضوع توانمند سازی معلمان و مدیران و همچنین موضوعاتی چون مدرسه کارآمد دانش آموزان می تواند افق های تازه ای را در عرضه مدیریت آموزشی در پیش روی اندیشمندان باز کند.بنا بر این نیاز است که به موضوع توانمند سازی معلمان و مدیران و مدرسه کارآمد دانش آموزان به صورت گسترده تری پرداخته شود و این موضوع به مسائل پیش رو و چشم انداز های پژوهشی آتی بسط داده شود.

نمونه صورتجلسه کارآمد
صورتجلسه کارآمد در سایت آموزشی ما به مخاطب کمک می کند که بتواند به شیوه ای صحیح برای برنامه ریزی در اجرای این طرح بکوشد. به همین دلیل در پایگاه آموزشی ما صورتجلسه هایی را برای این مورد تدوین نموده ایم. و این موضوع بسیار پر اهمیت است.

نمونه ابلاغ طرح کارآمد
ارائه ابلاغ طرح کارآمد به کارکنان در این امر از اهمیت خاصی برخوردار است . ابلاغ در این طرح به منزله کمک در راستای توانمند سازی معلمان و مدیران مدارس است . در اين مسير انديشه هاي ژرف در قالب پژوهش هاي بنيادين صورت بحث پذير به خود مي گيرند و دستمايه انجام پژوهش هاي کاربردي مي شوند تا خواست ها و نيازها را پاسخ گويند و راه حل هاي بهتر و بيشتري براي مسائل و مشکلات جوامع بشري پيشنهاد کنند و همين جاست که نقش موثر و سهم بسزاي بخش تحقيقات در روند تحولات جوامع آشکار مي شود.

طرح کارآمد چرا مورد توجه قرار گرفته است ؟
آنچه حائز اهمیت است این است که توانمند سازی معلمان و مدیران و موضوعات مربوط به آن تاثیر قابل ملاحظه ای در مسائل پژوهشی در رشته مدیریت آموزشی دارد . مسائلی که در این رابطه مورد بحث است شامل موارد زیادی می باشد که هر یک رابطه مستقیم و معنا داری با قضیه مذکور دارند. در این میان می توان به مقوله مدرسه کارآمد دانش آموزان اشاره نمود. در واقع مقوله مدرسه کارآمد دانش آموزان از دیدگاه پژوهشگران موضوع ای غیر قابل اجتناب پیرامون توانمند سازی معلمان و مدیران می باشد. باید گفت موضوع مدرسه کارآمد دانش آموزان این موضوع را ثابت می کند که می توان در رشته مدیریت آموزشی افق های تازه ای را بر روی محققین باز کرد.

اهداف طرح کارآمد به چه شکل است ؟
اهداف بزرگی که در این طرح دنبال می شود. پیشگیری هرچه تمام تر از این معضلات بزرگ اجتماعی است. اگرچه عمده تحقیقات انجام یافته ی مرتبط، به چگونگی رابطه در این مقوله پرداختهاند، اما مطالعات محدودی به بررسی متغیرهای همبسته با آن اختصاص یافتهاند که اساس ارائهی یک رویکرد پیشگیرانه و مداخلهای مؤثر است، به ویژه آنکه شکل پژوهشگری در رابطه با توانمند سازی معلمان و مدیران و ماهیت آن در سالهای اخیر تغییر یافته است. اکثر محققان توافق دارند که مبحث توانمند سازی معلمان و مدیران و رابطه آن با مدرسه کارآمد دانش آموزان از مهمترین مسائل مورد انتظار در جامعه پژوهشی است.

طرح کارآمد و آسیب های خانوادگی
بزه اخلاقی و اجتماعی و اقسام مختلف آن بی شک میتواند در قالب یک بیماری تعریف شود.بیماری مرموزی که با سرایت آن ممکن است حتی یک جامعه به نابودی کشانده شود. این امر موجب میشود که نخبگان و مربیان جامعه قدری با جدیت بیشتر به این موضوع توجه کنند.

مساله سرایت بزه در خانواده و بعد جامعه مساله شناخته شده ایست. به جرات میتوان گفت که بزهکاری و آسیب دیدگی اخلاقی خواه ناخواه به اطرافیان نزدیک فرد بزهکار بسته به میزان آسیب پذیر بودن . چون یک بیماری مسری انتقال می یابد و رفته رفته میتواند کل جامعه را دچار آسیب کند. رفتارهایی که جنبه های مختلف و ابعاد وجودی بشر را از جمله روح،روان،احساسات،عواطف و حتی جسم فرد را درگیر خود کند.

طرح کارآمد ضمن شناسایی فرد آسیب دیده،در اولین اقدام باید به فکر پیشگیری از سرایت این آسیب ها به افرادی که با فرد زندگی میکنند باشد.

یک مثال واقعی و عینی
بطور مثال یک معتاد با اعمال خشم،فحاشی،خودزنی اقدام به خودکشی های ناموفق،انزوا،فرار از مسئولیت و بسیاری هنجار شکنی ها از این قبیل.

به طور ناخودگاه و غیر مستقیم به افراد مرتبط با خود این رفتار را آموزش میدهد.

طرح کارآمد بدنبال آنست که از همه گیر شدن این آسیب ها نیزدر خانواده و اجتماع که بیش از هرکس کودکان و نوجوانان را تهدید میکند جلوگیری نماید.

امداد های درمانگرانه،وبرنامه ریزی
طرح کارآمد به تبع میتواند متشکل از سلسله اقدامات کارآمدی باشد که در هر مرحله روش خاص خود را دنبال کند. بدلیل آنکه یک آسیب دیده اجتماعی برای ورود به چرخه بهبود یابی انکان دارد قدری با طرح کارآمد احساس بیگانگی داشته باشد. بهتر است کار را با اقدامات و کمک های اولیه از جمله گفتار درمانی و نوازش های غیر مستقیم شروع کنیم.

سوژه مورد حمایت بدلیل رنجش ها و آسیب های تجربه شده از سوی دیگر انسانها. احتمالا به مرحله ای از خلق و خوی روانی و احساسی رسیده است که همه انسانها را به چشم دشمن نگاه کند. دلایلی مختلفی هستند که یک انسان را به این مرحله از رنجش سوق میدهند. یک مجری طرح کارآمد باید این را بداند که در بوجود آمدن همه این ادله همیشه پای یک انسان دیگر در میان بوده.و رفته رفته سوژه ما را به یک‌موجود انسان گریز و بدباور تبدیل کرده است.

مراحل مختلف کارآمد
پس مرحله به مرحله و در یک فرایند آرام باید مثل نزدیک شدن به یک‌پرنده ترسو،با عشق و حوصله به او نزدیک شد. طرح کارآمد به همین دلیل نیازمند عشق و حوصله فراوان است. وقتی با اعمال راهکارهای اولیه اعتماد نسبی میان خود و فرد آسیب دیده بوجود آوردیم. میتوانیم آرام آرام به مراحل بعدی یعنی مشاوره روانی و کمک گرفتن از دیگر همکاران ادامه دهیم . این روش میتواند موفق ترین روش برای باز کردن گارد روانی سوژه و اصابت ضربه های مثبت روحی و روانی به بیمار درون سوژه باشد. منظور از آوردن این مثال ایجاد شک خود باوری و گریز از یاس فلسفی و درخودخفتگی شخص برای نیل به بیداری روحانی و ورود به راه بی انتهای بهبود یافتگی است. پس کسی که طرح کارآمد را به مرحله اجرا و میدان عمل ببرد باید خود را برای ورود به این بازی حساس آماده کند.

نقش،اولیاء و مربیان در طرح کارآمد
تصمیم گرفتن در مورد کمک‌ جدی به یک فرد آسیب دیده که در مراحل کودکی و نوجوانی قرار دارد.

قالبا مستلزم تشکیل یک مثلث کارآمد. یعنی دانش آموز و مربیان و خانواده است.

همکاری و همفکری بین اولیاء و گاها حضور هر سه طرف ماجرا در جلسات مشورتی در طرح کارآمد میتواند بسیار راهگشا باشد. اینکه چگونه دانش آموز قربانی آسیب را که در حال گذار از حالات مخرب به سمت بهبودی با برنامه ها مدرسه و گروه انسانهای پیرامون او و همچنین با چالشهای احتمالی موجود در خانه و خانواده که خود منجر به آسیب کنونی شده.در طرح یاریگران سلامت نکته بسیار مهم و کلیدی است. قطعا همانطور که پیشتر گفتیم انسانهایی پیرامون شخص هستند و یا بوده اند که عامل بروز رنجش و آسیب در فرد شده اند. گاهی این عوامل از سوی اعضای ناآگاه خانواده یا حتی افرادی در مدرسه بروز یافته که در هر صورت از دوجنبه باید مورد رسیدگی قرار گیرند.

جنبه اول کارآمد
جنبه اول طرح کارآمد اینکه افراد خاطی و عوامل بوجود آمدن ارتباطات غلط باید شناسایی و سم زدایی شوند. چه این رابطه ها از سوی اعضای خانواده بوده باشد. چه از سوی هر فرد دیگری که خارج خانواده است‌.و جنبه دوم اینکه خود فرد قربانی مهارت برخورد صحیح با تکرار احتمالی این آسیب ها و رنجش ها و پیشگری از بروز آن را از مجری طرح کارآمد بیاموزد و نحوه عمل کردن به آن را تکرار و تمرین کند. اینگونه است که در مواقع لازم فرد خود را با تجارب و مهارتهایی که آموخته است از ارتکاب به اعمالی که ناشی از آسیب ها و رنجشهای گذشته بود باز میدارد. و مهمترین شعار در این زمینه که میتواند مد نظر مجریان طرح کارآمد باشد این است که نجات یک نفر یعنی نجات جامعه.

دستورالعمل طرح کارآمد
این دستور العمل از سمت طرح کارآمد ابلاغ گردیده است و گویای این است که توانمند سازی معلمان و مدیران مدارس بایستی به صورت ریشه ای در مدارس صورت بگیرد. یکی از بهترین روشهای پژوهش پیرامون توانمند سازی معلمان و مدیران ، استفاده از نظرات پژوهشگران موفق است. با توجه به اینکه مسائل مربوط به توانمند سازی معلمان و مدیران ابعاد و جنبه های مختلفی را در بر میگیرد، لذا ارائهی اطلاعات جامع از فاکتورهای تحقیقاتی مربوط به آن دشوار است.

نمونه پروژه طرح کارآمد
برای استفاده و بهره مندی از طرح کارآمد جای درستی آمده اید . تاکنون در جامعه ما درباره ی موضوع توانمند سازی معلمان و مدیران در موسسات آموزش عالی و تأثیر آن بر مدرسه کارآمد دانش آموزان و عملکرد آن ها بررسی چندانی صورت نگرفته است فقدان ابزار مناسب برای ارزیابی پژوهش های صورت گرفته و استفاده از آن در فعالیت های آموزشی، کنفرانس ها و فراخوان های علمی و آموزشی به شدت به چشم می خورد.

آنچه در سایت ما قابل دسترسی است استفاده کامل از نمونه پروژه های قابل اجرا و قابل انجام در این طرح می باشد.

لوگوی طرح کارآمد
لوگوی این طرح بسیار ساده است و مفهومی متعالی دارد. ظاهر امر نشان می دهد که مسئله پیشگیری از مدرسه کارآمد چقدر پیچیده شده است.

با وجود اینکه مطالعات کمی و کیفی متعددی در مورد توانمند سازی معلمان و مدیران وجود دارد اما بیشتر پژوهش ها در این زمینه کمی بوده است و در آن ها به موضوعات فرآیند مدرسه کارآمد دانش آموزان که به عنوان یک فاکتور اصلی در توانمند سازی معلمان و مدیران مطرح می باشد توجه نشده است.با توجه به اثرات پژوهش علمی پیرامون مسائل توانمند سازی معلمان و مدیران و مدرسه کارآمد دانش آموزان لازم و ضروری بود تا در جهت روشن شدن چگونگی بررسی این موضوع پژوهش هایی انجام شود.

طرح کارآمد در مدارس ابتدایی
یکی از مهمترین مسائل پیرامون مشکلات اجتماعی دانش آموزان موضوع عدم توانمندی معلمان در جامعه است که می تواند نقش تعیین کننده ای را در رابطه با نتایج پژوهش های پژوهشگران مدیریت آموزشی ایفا نماید. پژوهش گران مدیریت آموزشی بر این باورند که در رابطه با مشکلات اجتماعی دانش آموزان می توان پژوهش های علمی و مسائل پرمغز و پر محتوایی را ارائه نمود که یکی از مهمترین این وجوه قابل پژوهش مدیریت آموزشی است.

طرح کارآمد
در طرح کارآمد می توانید از همه امکانات بروز در توانمند سازی معلمان و مدیران مدارس استفاده نمایید.

سامانه کشوری طرح کارآمد
در این سامانه به بهترین شکل ممکن به این مسئله مهم پرداخته شده است. یکی از بهترین روشهای پژوهش پیرامون مشکلات اجتماعی دانش آموزان ، استفاده از نظرات پژوهشگران موفق است. با توجه به اینکه مسائل مربوط به مشکلات اجتماعی دانش آموزان ابعاد و جنبه های مختلفی را در بر میگیرد، لذا ارائهی اطلاعات جامع از فاکتورهای تحقیقاتی مربوط به آن دشوار است.که در این سامانه می توان از همه این امکانات بهره برد.

منبع : طرح کارآمد - بانک فایل پژوهشی معلمان

نظر دهید »

نوجوان سالم

ارسال شده در 30 مرداد 1403 توسط بلاگ بلاگ در بدون موضوع

نوجوان سالم
نوجوان سالم : بدون شک روش زندگی افراد و رفتارهایی که در گستره عمر از خود نشان می‌دهند به طور مستقیم یا غیر مستقیم، سلامت آنان را تحت تأثیر قرار می‌دهد. متخصصین حوزه سلامت در آموزش و پرورش با ارائه شواهد تجربی محکم ثابت کرده‌اند که عمده ترین علل مرگ و میر در میان جوانان ، مربوط به مواردی است که مهم ترین عامل زیربنایی آن ها را رفتارهای آسیب زا تشکیل می دهند . در این بخش قصد داریم بهترین و کاملترین مطالب را پیرامون نوجوان سالم در اختیار شما عزیزان قرار دهیم .

نوجوان سالم چه اهمیتی دارد ؟
درباره نوجوان سالم می توان گفت :نوجوانان، آسیب‌پذیرترین قشر در برابر رفتارهای پرخطرند و به واسطه ویژگی‌های تحولی این دوره، بیش از سایر گروهها دست به رفتارهایی می‌زنند که سلامت حال یا آینده‌شان را در معرض خطر قرار می‌دهد.

دوران نوجوانی هم از نظر خود نوجوان و هم از نظر والدین، از قدیم دشوارتر از سالهای کودکی قلمداد شده است. 300 سال پیش از میلاد مسیح، ارسطو چنین اظهار داشت که نوجوانان “پرشور و آتشی مزاج‌ند” و آماده‌اند تا خود را به دست غرایز بسپارند.

دانلود فایل های نوجوان سالم به صورت مقاله و ایده

چرا باید در جشنواره به نوجوان سالم اهمیت دهیم ؟
تغییرات بدنی دوره نوجوانی، تعادل فرد را بر هم می‌زند و نوجوان با بحرانی به نلم پراکندگی هویت مواجه می‌شود. اریکسون آن را نوعی بحران بهنجار می‌داند ولی ناتوانی در کنار آمدن با آن را نابهنجار می‌داند. امکان دارد نوجوان برای مقابله با پراکندگی هویت به گروه‌ها و فرقه‌های خاصی گرایش پیدا کند یا با قهرمانان همانندسازی کند. گروهی از نوجوانان یک دوره طولانی از این بحران را می‌گذرانند، اینها کسانی‌اند ک استدلال‌های اخلاقی آن‌ها رشد نیافته است و به دشواری، مسئولیت زندگی را به عهده می‌گیرند و تفکری نامنظم دارند.

درباره نوجوان سالم می توان گفت :رفتارهای پر خطر، رفتارهای مخاطره آمیزی هستند که می توانند در حال یا آینده سبب بروز مشکلات و بیماریهای جسمی و روانی و آسیب‌های اجتماعی در افراد گردند نظیر: استعمال دخانیات ، سوء مصرف مواد مخدر و داروهای غیر مجاز (داروهای نشاط آور ، آرام بخش‌ها و داروهای نیرو زا ) ، اعمال خشونت و رفتارهائی که منتج به بروز آسیب و صدمه به خود و دیگران شوند، مصرف الکل، رفتارهای جنسی پر خطر (زود هنگام و حفاظت نشده) ، خودکشی ، فرار از خانه یا مدرسه و … را شامل می‌شود. پژوهشگر در این مقاله فقط سه مورد اول را مورد بررسی قرار می‌دهد.

اهداف نوجوان سالم
هدف اصلی نوجوان سالم :

پیشگیری از رفتارهای پرخطر با گرایش به (دخانیات، مصرف مواد و خشونت) در دانش‌آموزان مدارس

اهداف فرعی نوجوان سالم :

ـ پیشگیری از رفتارهای پرخطر با گرایش به دخانیات در دانش‌آموزان مدارس

ـ پیشگیری از رفتارهای پرخطر با گرایش به مصرف مواد در دانش‌آموزان مدارس

ـ پیشگیری از رفتارهای پرخطر با گرایش به خشونت در دانش‌آموزان مدارس

نوجوان سالم | رفتار های پرخطر نوجوانان
رفتار های پرخطر در نوجوانان و عوامل به وجود آورنده آن نوجوانی بر اساس تعریف سازمان بهداشت جهانی شامل گروه سنی ۱۹-۱۰ سال است که دوره گذر از کودکی به بلوغ به شمار می رود. این گذار دارای ابعاد زیست شناختی، روان شناختی، اجتماعی و عاطفی است که نوجوانان در معرض استرس های فراوانی قرار می گیرند .

درباره نوجوان سالم می توان گفت :اگر با دید دقیق تمام مراحل زندگی هر انسان را بررسی کنیم، می بینیم که نوجوانی یکی از سخت ترین، پر تلاطم ترین و پر فشارترین و در عین حال یکی از مراحل شیرین زندگی هر انسانی است، چرا که در این مرحله است که فرد برای اولین بار با مسائل و رفتارها و فرضیه هایی در ذهن، آشنا می شود که شاید در هیچ یک از مراحل قبل و بعد از این دوره با آنها آشنا نبوده است .

نوجوان سالم و نوجوانی
نوجوانی را سنی حساس در ایجاد و گسترش رفتارهای مقابله ای و پاسخ به نیازهای محیطی می دانند. در این دوره، نوجوان به واسطه تغییرات سریع فیزیکی، روانشناختی، اجتماعی، فرهنگی و شناختی با انبوهی از مشکلات مغایر سلامت همراه است. نوجوان برای این که بتواند خود و جایگاه خود را در جامعه و خانواده ثابت کند و برای خود نقش و پایگاهی داشته باشد درباره نوجوان سالم می توان گفت :ممکن است به رفتار های مخرب و پر خطر روی بیاورد. آنان این کارها را برای اثبات خود و مرکز توجه قرار گرفتن انجام می دهند.رفتارها نامناسب، عوامل تهدید کننده سلامت، و پیامد های منفی این دوره می تواند تهدید جدی را بر سلامت فرد در طول زندگی ایجاد کند. از جمله این رفتارها، رفتارهای پر خطر است.

دانلود فایل های نوجوان سالم به صورت مقاله و ایده

نوجوان سالم | رفتار های پر خطر
رفتارهای پرخطر به رفتارهایی اطلاق می شود که احتمال نتایج منفی و مخرب جسمی، روان شناختی و اجتماعی را برای فرد افزایش می دهد.

باید اگاه باشیم که نوجوانی از دوران های مهم در ساخت و پایه ریزی شخصیت فرد محسوب می شود به همین دلیل برخی از مشکلات رفتاری ایجاد شده در این برهه، در دوره های بعدی زندگی، خود را به صورت ویژگی هایی پایدار نشان می دهند. همچنین نوجوانی دوره رشدی مهمی است که با فرایند شکل گیری هویت همراه است. در این دوره، نوجوان به دنبال این است که به سوالهای متعدد ذهن خود پاسخ دهد، و از تمام چالش ها به سلامت عبور کرده و یک هویت یکپارچه برای خود شکل دهد.

نوجوان سالم | شکل گیری هویت
شکل گیری هویت به عنوان فرایند انسجام تغییرات فردی، تقاضاهای اجتماعی و انتظارات برای آینده محسوب می شود به دلیل اینکه نوجوانی یک دوره بحرانی از زندگی است، الگوهای رفتاری مهم و تاثیرگذار بر زندگی فرد، در این دوره شکل می گیرند. در نوجوانی، فرد جایگاه خویش را در خانواده، دوستان و جامعه تعیین می کند. عوامل اجتماعی، اقتصادی و خانوادگی نقش مهمی در سوگیری رفتاری افراد به عهده دارند.

درباره نوجوان سالم می توان گفت :اغلب نوجوانان با خانواده، جامعه و بستگان دچار چالش هستند و ممکن است فشار این مشکلات نوجوان را در مرحله تصمیم گیری به سمت رفتارهای پرخطر بکشاند. جامعه امروز، نوجوان و خانواده را با نیازهای فراوانی روبرو می کند. در دوره نوجوانی افراد تجربه آموزی نموده و از این رو با خطرهای گوناگونی روبرو می شوند، در این مرحله نوجوان از خانواده به سوی جامعه کشیده می شود و در راستای به دست آوردن جایگاه اجتماعی می کوشد.

درباره نوجوان سالم می توان گفت : در این دوران آنان ممکن است دوستانی برگزینند که والدین نپذیرند و یا پوششی داشته باشند که والدین آنها را نپسندند و یا به مقایسه خانواده خود با سایر خانواده ها بپردازند. در این دوره نوجوان برای این که بتواند خود و جایگاه خود را در جامعه و خانواده ثابت کند و برای خود نقش و پایگاهی داشته باشد ممکن است به رفتار های مخرب و پر خطر روی بیاورد.

نتیجه‌گیری و نوجوان سالم
مشکلات رفتاری نوجوانان نظیر سوء مصرف مواد مخدر، اعمال خشونت و پرخاشگری، نه تنها در ابعاد فردی و خانوادگی بلکه برای کل جامعه هزینه‌آور بوده است. درباره نوجوان سالم می توان گفت : پیامدهای اجتماعی، بهداشتی و اقتصادی بسیار منفی را در بر دارد. از سویی، خانواده کوچک‌ترین واحد اجتماعی و اولین جایگاه تربیتی برای فرزندان می‌باشد. درباره نوجوان سالم می توان گفت :به عنوان مهم‌ترین عامل تأثیرگذار در شکل‌گیری رفتارهای مثبت یا منفی، ایجاد عادت‌های مطلوب یا نامطلوب و هم‌چنین اتخاذ روش‌های سالم یا ناسالم برای زندگی فردی و اجتماعی در آینده می‌باشد، به همین دلیل در 30 سال گذشته، پزشکان، مشاورین، معلمین و دانشمندان به دنبال بررسی و دستیابی به «روش والدی اثربخش» می‌باشند تا والدین را در زمینه تأمین بیشتر سلامت روانی فرزندان و ارتقاء بخشیدن توانایی مقاومت در مقابل عوامل تأثیرگذار منفی کمک و راهنمایی نمایند تا فرزندان در مقابل اتخاذ رفتارهای پرخطر واکسینه شده و توانایی خودمراقبتی کسب نموده و روش‌های مثبت ارتباط با خانواده، مدرسه و جامعه را بیاموزند.

منبع : نوجوان سالم - بانک فایل پژوهشی معلمان

نظر دهید »

طرح نماد

ارسال شده در 30 مرداد 1403 توسط بلاگ بلاگ در بدون موضوع

طرح نماد
طرح نماد را می توانید به صورت کامل و دقیق به همراه فایل های استثنایی از سایت تجارب برتر تربیتی خرید نمایید.

طرح نماد چیست ؟
طرح نماد عنوان طرحی است که در سالهای اخیر از طرف جامعه مراقبت های اجتماعی دانش آموزان به مدارس ابلاغ شده است. بر اساس این طرح مدارس مقاطع مختلف اعم از ابتدایی ، متوسطه اول و متوسطه دوم موظف هستند به بهترین شیوه ممکن روش ها و شیوه های مراقبت های اجتماعی دانش آموزان را در آموزشگاه اجرایی و نهادینه سازند.

آنچه در محتویات بسته دانلودی طرح نماد به شما ارائه می شود عبارت است از :
پوستر مربوط به طرح نماد با کیفیت عالی
پاورپوینت پیشگیری از اعتیاد و آسیب های اجتماعی طرح نماد در 24 اسلاید
برنامه ریزی سالانه برای مدرسه در راستای مراقبت اجتماعی از دانش آموزان مربوط به طرح نماد فایل وررد در 17 صفحه
مجموعه 4 ابلاغ مربوط به طرح نماد
گزارش طرح نماد فایل وررد در 15 صفحه
ایده برای طرح نماد با موضوع پیشگیری از اعتیاد به فضای مجازی فایل وررد در 4 صفحه
مقاله با موضوع مقاوم سازی دانش آموزان نسبت به رفتارهای پر خطر اعتیاد و دخانیات از راه آگاهی بخشی در ارتباط با طرح نماد فایل وورد در 12 صفحه
صورت جلسه طرح نماد
آموزش مهارت مدیریت استرس به والدین فایل پی دی اف در 48 صفحه
بسته ارتقایی آموزش درسنامه های مهارت توکل به خداوند متعال به دانش آموزان فایل پی دی اف در 54 صفحه
بسته ارتقایی درسنامه مهارت توکل به خداوند متعال فایل پی دی اف در 36 صفحه
بسته ارتقایی آموزش مهارت اعتماد به نفس به فرزندان فایل پی دی اف در 35 صفحه
بسته ارتقایی تقویت مهارت اعتماد به نفس فایل پی دی اف در 30 صفحه
بسته ارتقایی آموزش مهارت مدیریت احساسات در فرزندان فایل پی دی اف در 27 صفحه
بسته ارتقایی درسنامه ی آموزش مهارت صبر فایل پی دی اف در 48 صفحه
مهارت مدیریت احساسات برای والدین فایل پی دی اف در 50 صفحه
بسته ارتقایی دستورالعمل آموزش مهارت بخشایشگری به فرزندان فایل پی دی اف در 33 صفحه
بسته ارتقایی دستورالعمل آموزش مهارت صبر فایل پی دی اف در 59 صفحه
بسته ارتقایی دستورالعمل آموزش مهارت مدیریت استرس فایل پی دی اف در 33 صفحه
بسته ارتقایی دستورالعمل آموزش مهارت بخشایشگری فایل پی دی اف در 52 صفحه
بسته ارتقایی دستورالعمل آموزش مهارت خود آگاهی فایل پی دی اف در 24 صفحه
بسته ارتقایی دستورالعمل آموزش مهارت مدیریت استرس در کودکان و دانش آموزان فایل پی دی اف در 32 صفحه
بسته ارتقایی دستورالعمل آموزش مهارت خودآگاهی هیجانی در کودکان فایل پی دی اف در 26 صفحه

این محصول یکی از بهترین نمونه فایل های سایت تجارب برتر تربیتی می باشد که کاملا مورد قبول آموزش و پرورش هست.

طرح نماد | اعتیادو اقسام آسیب ها
نماد، عنوان اختصاری طرحی با نام «نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان » است که ،در قالب ائتلاف 9 دستگاه و با هدف دستیابی به چارچوب همکاری نظام یافته برای مداخله سریع، به‌موقع و موثر در آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان، طراحی و آغاز شد.در این طرح، به تمامی راهکارها در دو بُعد مهم «تقویت عوامل محافظت کننده» و «کاهش عوامل مخاطره آمیز» در زمینه‌های گوناگون آموزشی، غربالگری، مداخله مختصر، ارجاع، درمان، حمایت‌های روانی، مددکاری اجتماعی، معاضدت‌های انتظامی و قضایی، به همراه کوشش برای پیشگیری‌های وضعی، توجه شده است.

به جرئت می توان گفت که پرداختن به مسئله آموزش مراقبت اجتماعی یکی از اساسی ترین مسائلی است که می توان به آن پرداخت و همچنین در این رابطه موضوع مهمی که جای بحث دارد موضوع پیشگیری از آسیب های اجتماعی است. پرداختن به این مسئله و مستند سازی تجربیات در این رابطه می تواند راهبرد های تربیتی و اخلاقی غیر قابل وصفی را در اختیار دانش آموزان و معلمان قرار دهد.

تعریف اعتیاد برای طرح نماد
اعتیاد را اگر در اینترنت یا کتب مختلف و متعدد از پزشکان و روانپزشکانی که برای شناختن آن عمر فرسوده اند جستجو کنیم.به تعاریف و گوناگون و بیشماری بر خواهیم خورد. این تعاریف بدلیل تحمل زحمات اشخاص یاد شده میتوانند درست باشند اما برای طرح نماد تعاریفی کاربردی و تمام و کمال نخواهند بود. چرا که بیماری اعتیاد آنقدر پیچیدگی و تنوع در آسیب های خود جای داده است که هر تعریف درستی در مورد خود را علیرغم درست بودن آن نقض میکند.اما در کل بهترین تعریف از تعاریف ناقص و نا تمام از اعتیاد را میتوان تعریف برگرفته از تجربهء خود معتادان بهبود یافته که برخی کتب یا نشریات آنان یافت شده دانست. برای طرح نماد بهتر است این تعریف را از اعتیاد استفاده کرد.اعتیاد یک بیماری مرموز مزمن آب زیر کاه و پیش رونده است که هنوز درمان شناخته شده ای ندارد.

نماد را اگر از منظر اهمیت و جایگاه آن در آموزش و تربیت افراد جامعه نگاه کنیم.
بسیارمیتواند حائز اهمیت باشد .چراکه این طرح مهم و حیاطی از بدو تولد و کودکی تا پیرسالی در صدد آن است که با آموزش و هدایت صحیح و همه جانبه افراددو هدف مهم را دنبال کند. ابتدا اینکه هر فرد به نوبه خود آگاهی و توانایی آن را پیدا کند که آسیب های اجتماعی بزرگ و کوچکی که او را تهدید میکند،شناخته و راه مقابله و پیشگیری از آنان را نیز به بهترین شکل ممکن بیاموزد و بکار گیرد. این مهم خود به نوعی حرکتی نجات بخش برای همه افراد جامعه میباشد تا اشتباهاتی که در گذشته ارتکاب به آن متاسفانه باعث نابودی افراد قابل توجهی گردیده را شناسایی و با نوعی خود مراقبتی از تکرار نادانسته آن جهت صیانت از خود جلوگیری کند. در ضمن بعلت آنکه انسان سالم ساختن جامعه سالم داشتن است.

و جامعه سالم داشتن منوط به اجرای طرحی چون طرح نماد میباشد که با آن ابزاری کارآمد برای رسیدن به این هدف را در دست خواهیم داشت.

طرح نماد چگونه اجرا می گردد ؟
طرح نماد به مجموعه طرح ها و برنامه ها و پروژه های کوچک و ابلاغ هایی گفته می شود که طی صورتجلسه های دقیق و مختلف از طرف سامانه کشوری نماد در مدارس رصد می گردد. مدارس و عوامل اجرایی آنها وعده داده اند که در حد امکان از آنچه که دستورالعمل های طرح نماد نامیده شده است ، پیروی نموده و دانش آموزان را در راه کمک و پیشگیری از آسیب های اجتماعی کمک نمایند.

فایل های طرح نماد
موضوع مراقبت اجتماعی موضوعی است که در رابطه با آن پژوهش های زیادی نگارش می شود. همچنین در رابطه با موضوع آسیب های اجتماعی دانش آموزان و بررسی روابط و تاثیرات آنها بر روی هم نیز جای بسی تامل است. پژوهش گران در رشته علوم تربیتی همواره بررسی های علمی و پژوهشی خود را در این رابطه در معرض مخاطبین این رشته قرار داده اند. در مقاله حاضر نیز تلاش شده است که این موضوع بیشتر و دقیق تر بسط داده شود.

فاکتور های مورد بحث ارتباط عمیق و غیر قابل اجتنابی با هم دارند و رابطه معنا داری بین داده های پژوهش وجود دارد.

اهمیت طرح نماد کجاست ؟
با توجه به نتایج به دست آمده می توان گفت نظرات پژوهشگران رشته علوم تربیتی پیرامون مقوله های ارائه شده در این رابطه کاملا صحیح و مبتنی بر واقعیت است. از این رو پیشنهاد می شود مباحث مراقبت اجتماعی و آسیب های اجتماعی دانش آموزان در مراکز آموزش عالی و تحصیلات تکمیلی مطرح گردد. و نتایج تحقیقات به صورت طرح نماد ارائه گردد.

در سایت های آموزشی ما نمونه طرح هایی را از جشنوراه نماد آماده کرده ایم که آنها را می توانیم در اختیار شما عزیزان قرار دهیم.

طرح نماد،ابلاغیه
در سالهای اخیر جامعه مراقبت اجتماعی طی رایزنی و مشورت هایی پیرامون وسیع تر نمودن گسترهء پیشگیری از این بلای خانمانسوز.

اقدام به ایجاد طرح نماد نمودند و در پی این تصمیم ابلاغیه ای از سوی وزارت آموزش و پرورش به کلیه ادارات زیر مجموعه و همچنین مدارس سراسر کشور ارسال گردید.طی این ابلاغیه از کلیه مدارس در تمام مقاطع خواسته شد تا با نهایت توان در امر پیشگیری و درمان اعتیاد و آسیب های اجتماعی اهتمام ویژه ورزند.کلیه مدارس سطح کشور نیز متعهد شدند که هرکدام به نوبهءخود در پیشبرد این هدف مقدس و انسان دوستانه از هیچ تلاشی فروگذار نکنند.

طرح نماد واقعا چیست ؟
سند ائتلاف نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان که به اختصار «نماد» خوانده می شود، به عنوان یکی از نخستین تجربیات ائتلاف ملی در حوزه امور اجتماعی کشور، با هدف پیشگیری ، کنترل و کاهش آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان ، در جلسه مورخ 16 آذر 1394 ، به عنوان میثاق همکاری‌های چندجانبه بین وزارت آموزش و پرورش و 8 دستگاه دیگر به تصویب شورای عالی رفاه و تأمین اجتماعی رسید. همانطور که در سند تعریف شده است ، منظور از نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان، مجموعه‌ای نظام یافته از خدمات و برنامه‌ها شامل غربالگری، آموزش، توانمندسازی و حمایت‌های روانی ـ اجتماعی، به منظور مراقبت دانش‌آموزان در برابر رفتار‌های پرخطر ، آسیب‌های اجتماعی و جرائم از طریق مداخله به‌موقع و موثر است.

کاملترین ابلاغیه ها
ابلاغیه طرح نماد دریچه امید به سوی چشم انداز زیبای بهبودی است که همیشه بر روی کسانی که اسیر آسیب های اجتماعی هستند و بدنبال راهی برای درمان آن میباشند. اجرا کردن این ابلاغیه در دراز مدت میتواند اثرات قابل مشاهده و مهم خود را بر روی افراد و جامعه نشان دهد.

در این راستا تا به حال زحمات قابل توجهی کشیده شده که از سوی مسئولین نیز مورد تقدیر قرار گرفته است. این ابلاغیه باعث شده که ورای تحول جهادی در مراقبت اجتماعی پروژه نماد. در امر درمان اعتیاد نیز قدمهای شایان ذکری برداشته شود. زیرا بدنبال این ابلاغیه نماد غیر از مدارس که دانش آموزان و معلمین به آن مشغول شده اند. پای خانواده ها نیز به میان کشیده شود و در این زمینه مشارکتهای چشم گیری از سوی خانواده ها صورت گیرد.

خارق العاده ترین طرح نماد
ناهنجاری ها و مشکلات موجود در سطح جامعه و عدم توانایی افراد برای حل آن آموزش و پرورش را هر چه بیشتر با تغییر رویکرد از دانش و موضوع محوری به سمت یادگیری مهارت ها سوق داده و این مسیر پر شتاب را روز به روز لزوم بیشتری می بخشد. از مصادیق آن نیز باید به عدم توانایی کنترل عواطف و احساسات نوجوانان و جوشش بیمار گونه آن در صحنه های مختلف اجتماعی یاد کرد. مهارت های زندگی امروز از اهداف اصلی تعلیم و تربیت در جهت یادگیری ارتباط شایسته و صحیح با دیگران ، مقاومت در برابر خواهش های بی مورد و غلط دیگران، اجتناب از عادات مضر، آموختن همکاری مشارکت مدنی و توجه به توسعه و حل منازعه و توانایی تفکر نقادانه و خلاقانه است

گزارش طرح نماد
پژوهشگران و محققین برتر در رشته علوم تربیتی در طول سالیان متوالی سعی بر این داشته اند که مطالعات گسترده ای بر روی مراقبت اجتماعی و زیر مجموعه های پژوهشی آن داشته باشند . به طور قطع به یقین باید گفت که موضوع مراقبت اجتماعی و پرداختن و وجوه مختلف و جنبه های گوناگون تحقیقاتی در این رابطه می تواند راهگشای دقیقی در رابطه با علم آموزان عرصه علوم تربیتی باشد.

به جرئت می توان گفت که پرداختن به موضوع طرح نماد یکی از اساسی ترین مسائلی است که می توان در علوم تربیتی به آن پرداخت و همچنین در این رابطه موضوع مهمی که جای بحث دارد موضوع آسیب های اجتماعی دانش آموزان است. پرداختن به این موضوع می تواند راهبرد های آموزشی غیر قابل وصفی را در اختیار پژوهشگران قرار دهد.

همکاران گرامی و دانش آموزان عزیز می توانند با مراجعه به سایت ما از نمونه های کامل گزارش های طرح نماد بهره کامل و کافی را ببرند.

گزارش جلسات طرح نماد
صورتجلسه هایی که در طرح نماد در سایت آماده نموده ایم ، همگی برای آشنایی با چند و چون و چگونگی بهتر عمل نمودن در این طرح می باشد. چرا که یکی از مهمترین مسائل پیرامون مراقبت اجتماعی موضوع آسیب های اجتماعی دانش آموزان است که می تواند نقش تعیین کننده ای را در رابطه با نتایج پژوهش های پژوهشگران علوم تربیتی ایفا نماید. پژوهش گران علوم تربیتی بر این باورند که در رابطه با مراقبت اجتماعی می توان پژوهش های علمی و مسائل پرمغز و پر محتوایی را ارائه نمود که یکی از مهمترین این وجوه قابل پژوهش علوم تربیتی است.

درخت مشکلات نماد
درخت مشکلات و ترسیم طرح نماد در این طرح یاریگر اکثر محققین می باشد. دانش آموزان و معلمان عزیز می توانند به بهترین شکل ممکن به استفاده و دانلود نمونه طراحی درخت مشکلات نماد در سایت ما بپردازند.

آمار ها نشان می دهد موضوع طرح نماد یکی از اساسی ترین موضوعاتی است که جای بحث دارد و نقش تعیین کننده ای در نظرات اندیشمندان و پژوهشگران رشته علوم تربیتی دارد. آنچه حائز اهمیت است پرداختن به موضوع مراقبت اجتماعی و همچنین موضوعاتی چون آسیب های اجتماعی دانش آموزان می تواند افق های تازه ای را در عرضه علوم تربیتی در پیش روی اندیشمندان باز کند.بنا بر این نیاز است که به موضوع مراقبت اجتماعی و آسیب های اجتماعی دانش آموزان به صورت گسترده تری پرداخته شود و این موضوع به مسائل پیش رو و چشم انداز های پژوهشی آتی بسط داده شود.

نمونه صورتجلسه نماد
صورتجلسه نماد در سایت آموزشی ما به مخاطب کمک می کند که بتواند به شیوه ای صحیح برای برنامه ریزی در اجرای این طرح بکوشد. به همین دلیل در پایگاه آموزشی ما صورتجلسه هایی را برای این مورد تدوین نموده ایم. و این موضوع بسیار پر اهمیت است.

نمونه ابلاغ طرح نماد
ارائه ابلاغ طرح نماد به کارکنان در این امر از اهمیت خاصی برخوردار است . ابلاغ در این طرح به منزله کمک در راستای مراقبت های اجتماعی دانش آموزان است . در اين مسير انديشه هاي ژرف در قالب پژوهش هاي بنيادين صورت بحث پذير به خود مي گيرند و دستمايه انجام پژوهش هاي کاربردي مي شوند تا خواست ها و نيازها را پاسخ گويند و راه حل هاي بهتر و بيشتري براي مسائل و مشکلات جوامع بشري پيشنهاد کنند و همين جاست که نقش موثر و سهم بسزاي بخش تحقيقات در روند تحولات جوامع آشکار مي شود.

طرح نماد چرا مورد توجه قرار گرفته است ؟
آنچه حائز اهمیت است این است که مراقبت اجتماعی و موضوعات مربوط به آن تاثیر قابل ملاحظه ای در مسائل پژوهشی در رشته علوم تربیتی دارد . مسائلی که در این رابطه مورد بحث است شامل موارد زیادی می باشد که هر یک رابطه مستقیم و معنا داری با قضیه مذکور دارند. در این میان می توان به مقوله آسیب های اجتماعی دانش آموزان اشاره نمود. در واقع مقوله آسیب های اجتماعی دانش آموزان از دیدگاه پژوهشگران موضوع ای غیر قابل اجتناب پیرامون مراقبت اجتماعی می باشد. باید گفت موضوع آسیب های اجتماعی دانش آموزان این موضوع را ثابت می کند که می توان در رشته علوم تربیتی افق های تازه ای را بر روی محققین باز کرد.

اهداف طرح نماد به چه شکل است ؟
اهداف بزرگی که در این طرح دنبال می شود. پیشگیری هرچه تمام تر از این معضلات بزرگ اجتماعی است. اگرچه عمده تحقیقات انجام یافته ی مرتبط، به چگونگی رابطه در این مقوله پرداختهاند، اما مطالعات محدودی به بررسی متغیرهای همبسته با آن اختصاص یافتهاند که اساس ارائهی یک رویکرد پیشگیرانه و مداخلهای مؤثر است، به ویژه آنکه شکل پژوهشگری در رابطه با مراقبت اجتماعی و ماهیت آن در سالهای اخیر تغییر یافته است. اکثر محققان توافق دارند که مبحث مراقبت اجتماعی و رابطه آن با آسیب های اجتماعی دانش آموزان از مهمترین مسائل مورد انتظار در جامعه پژوهشی است.

طرح نماد و آسیب های خانوادگی
بزه اخلاقی و اجتماعی و اقسام مختلف آن بی شک میتواند در قالب یک بیماری تعریف شود.بیماری مرموزی که با سرایت آن ممکن است حتی یک جامعه به نابودی کشانده شود. این امر موجب میشود که نخبگان و مربیان جامعه قدری با جدیت بیشتر به این موضوع توجه کنند.

مساله سراست بزه در خانواده و بعد جامعه مساله شناخته شده ایست. به جرات میتوان گفت که بزهکاری و آسیب دیدگی اخلاقی خواه ناخواه به اطرافیان نزدیک فرد بزهکار بسته به میزان آسیب پذیر بودن . چون یک بیماری مسری انتقال می یابد و رفته رفته میتواند کل جامعه را دچار آسیب کند. رفتارهایی که جنبه های مختلف و ابعاد وجودی بشر را از جمله روح،روان،احساسات،عواطف و حتی جسم فرد را درگیر خود کند.

طرح نماد ضمن شناسایی فرد آسیب دیده،در اولین اقدام باید به فکر پیشگیری از سرایت این آسیب ها به افرادی که با فرد زندگی میکنند باشد.

یک مثال واقعی و عینی
طرح «نماد» یک نقشه راه دارد که برنامه نیز مطابق آن حرکت می‌کند. بر اساس این نقشه راه که در سند نیز به آن اشاره شده است و در نود و ششمین جلسه شورای اجتماعی کشور نیز مورد تأیید قرار گرفت ، مقرر شد تا پایان برنامه ششم توسعه کشور، تمامی ابعاد و مراحل آن ، به طور کامل در تمامی مدارس کشور ، اجرا شده و مستقر شود.

امداد های درمانگرانه،وبرنامه ریزی
طرح نماد به تبع میتواند متشکل از سلسله اقدامات کارآمدی باشد که در هر مرحله روش خاص خود را دنبال کند. بدلیل آنکه یک آسیب دیده اجتماعی برای ورود به چرخه بهبود یابی انکان دارد قدری با طرح نماد احساس بیگانگی داشته باشد. بهتر است کار را با اقدامات و کمک های اولیه از جمله گفتار درمانی و نوازش های غیر مستقیم شروع کنیم.

سوژه مورد حمایت بدلیل رنجش ها و آسیب های تجربه شده از سوی دیگر انسانها. احتمالا به مرحله ای از خلق و خوی روانی و احساسی رسیده است که همه انسانها را به چشم دشمن نگاه کند. دلایلی مختلفی هستند که یک انسان را به این مرحله از رنجش سوق میدهند. یک مجری طرح نماد باید این را بداند که در بوجود آمدن همه این ادله همیشه پای یک انسان دیگر در میان بوده.و رفته رفته سوژه ما را به یک‌موجود انسان گریز و بدباور تبدیل کرده است.

مراحل مختلف نماد
پس مرحله به مرحله و در یک فرایند آرام باید مثل نزدیک شدن به یک‌پرنده ترسو،با عشق و حوصله به او نزدیک شد. طرح نماد به همین دلیل نیازمند عشق و حوصله فراوان است. وقتی با اعمال راهکارهای اولیه اعتماد نسبی میان خود و فرد آسیب دیده بوجود آوردیم. میتوانیم آرام آرام به مراحل بعدی یعنی مشاوره روانی و کمک گرفتن از دیگر همکاران ادامه دهیم . این روش میتواند موفق ترین روش برای باز کردن گارد روانی سوژه و اصابت ضربه های مثبت روحی و روانی به بیمار درون سوژه باشد. منظور از آوردن این مثال ایجاد شک خود باوری و گریز از یاس فلسفی و درخودخفتگی شخص برای نیل به بیداری روحانی و ورود به راه بی انتهای بهبود یافتگی است. پس کسی که طرح نماد را به مرحله اجرا و میدان عمل ببرد باید خود را برای ورود به این بازی حساس آماده کند.

نقش،اولیاء و مربیان در طرح نماد
تصمیم گرفتن در مورد کمک‌ جدی به یک فرد آسیب دیده که در مراحل کودکی و نوجوانی قرار دارد.

قالبا مستلزم تشکیل یک مثلث کارآمد. یعنی دانش آموز و مربیان و خانواده است.

همکاری و همفکری بین اولیاء و گاها حضور هر سه طرف ماجرا در جلسات مشورتی در طرح نماد میتواند بسیار راهگشا باشد. اینکه چگونه دانش آموز قربانی آسیب را که در حال گذار از حالات مخرب به سمت

به سمت بهبودی با برنامه ها مدرسه و گروه انسانهای پیرامون او و همچنین با چالشهای احتمالی موجود در خانه و خانواده که خود منجر به آسیب کنونی شده.در پروژه نماد نکته بسیار مهم و کلیدی است. قطعا همانطور که پیشتر گفتیم انسانهایی پیرامون شخص هستند و یا بوده اند که عامل بروز رنجش و آسیب در فرد شده اند. گاهی این عوامل از سوی اعضای ناآگاه خانواده یا حتی افرادی در مدرسه بروز یافته که در هر صورت از دوجنبه باید مورد رسیدگی قرار گیرند.

جنبه اول نماد
جنبه اول طرح نماد اینکه افراد خاطی و عوامل بوجود آمدن ارتباطات غلط باید شناسایی و سم زدایی شوند. چه این رابطه ها از سوی اعضای خانواده بوده باشد. چه از سوی هر فرد دیگری که خارج خانواده است‌.و جنبه دوم اینکه خود فرد قربانی مهارت برخورد صحیح با تکرار احتمالی این آسیب ها و رنجش ها و پیشگری از بروز آن را از مجری طرح نماد بیاموزد و نحوه عمل کردن به آن را تکرار و تمرین کند. اینگونه است که در مواقع لازم فرد خود را با تجارب و مهارتهایی که آموخته است از ارتکاب به اعمالی که ناشی از آسیب ها و رنجشهای گذشته بود باز میدارد. و مهمترین شعار در این زمینه که میتواند مد نظر مجریان طرح نماد باشد این است که نجات یک نفر یعنی نجات جامعه.

نمونه پروژه کوچک طرح نماد
ما در این جا برای شما عزیزان نمونه پروژه کوچک طرح نماد را بارگزاری نموده ایم که شما بزرگواران بتوانید در راستای طرح خود از آن استفاده نمایید.

چارچوب این ائتلاف با تأکید بر سه محور شناسایی، آموزش و مداخله طراحی شده است که هر یک شامل فعالیت‌هایی خواهد بود.

1- شناسایی و غربالگری در مدارس از طریق شواهد میدانی، از آزمون‌های استاندارد روانی، آزمون‌های خطرپذیری، شواهد کلینیکی و چک لیست‌ها نیز استفاده خواهد شد.

2- آموزش‌های رشد مدار شامل آموزش و توانمندسازی معلمان و والدین، تولید برنامه درسی پیشگیری مربوط به هر دوره تحصیلی و منابع کمک آموزشی آن، برگزاری و اجرای دوره‌های آموزشی رشد مدار پیشگیری، اجرای فعالیت‌های مکمل و ترویجی.

3- مداخلات وضعی و روانی ـ اجتماعی شامل اقدامات مداخله‌ای برای کاهش عوامل مخاطره‌آمیز(از جمله اقدامات انتظامی و مناسب‌سازی فضاها) ، برگزاری جلسات و دوره‌های آموزشی برای خانواده‌ها ( بویژه موارد لازم‌التوجه ) ، خدمات و حمایت‌های روانی ـ اجتماعی، خدمات مددکاری به خانواده‌ها، معاضدت‌های حقوقی و مالی مورد نیاز، مشاوره‌های خانوادگی و فردی، معاضدت‌های تحصیلی، درمان و بازتوانی.

دستورالعمل طرح نماد
این دستور العمل از سمت کانون نماد ابلاغ گردیده است و گویای این است که مراقبت های اجتماعی دانش آموزان بایستی به صورت ریشه ای در مدارس صورت بگیرد. یکی از بهترین روشهای پژوهش پیرامون مراقبت اجتماعی ، استفاده از نظرات پژوهشگران موفق است. با توجه به اینکه مسائل مربوط به مراقبت اجتماعی ابعاد و جنبه های مختلفی را در بر میگیرد، لذا ارائهی اطلاعات جامع از فاکتورهای تحقیقاتی مربوط به آن دشوار است.

نمونه پروژه طرح نماد
برای استفاده و بهره مندی از طرح نماد جای درستی آمده اید . تاکنون در جامعه ما درباره ی موضوع مراقبت اجتماعی در موسسات آموزش عالی و تأثیر آن بر آسیب های اجتماعی دانش آموزان و عملکرد آن ها بررسی چندانی صورت نگرفته است فقدان ابزار مناسب برای ارزیابی پژوهش های صورت گرفته و استفاده از آن در فعالیت های آموزشی، کنفرانس ها و فراخوان های علمی و آموزشی به شدت به چشم می خورد.

آنچه در سایت ما قابل دسترسی است استفاده کامل از نمونه پروژه های قابل اجرا و قابل انجام در این طرح می باشد.

لوگوی طرح نماد
لوگوی این طرح بسیار ساده است و مفهومی متعالی دارد. ظاهر امر نشان می دهد که مسئله پیشگیری از آسیب های اجتماعی و اعتیاد چقدر پیچیده شده است.

با وجود اینکه مطالعات کمی و کیفی متعددی در مورد مراقبت اجتماعی وجود دارد اما بیشتر پژوهش ها در این زمینه کمی بوده است و در آن ها به موضوعات فرآیند آسیب های اجتماعی دانش آموزان که به عنوان یک فاکتور اصلی در مراقبت اجتماعی مطرح می باشد توجه نشده است.با توجه به اثرات پژوهش علمی پیرامون مسائل مراقبت اجتماعی و آسیب های اجتماعی دانش آموزان لازم و ضروری بود تا در جهت روشن شدن چگونگی بررسی این موضوع پژوهش هایی انجام شود.

طرح نماد در مدارس ابتدایی
یکی از مهمترین مسائل پیرامون مشکلات اجتماعی دانش آموزان موضوع اختلالات اعتیاد در جامعه است که می تواند نقش تعیین کننده ای را در رابطه با نتایج پژوهش های پژوهشگران علوم تربیتی ایفا نماید. پژوهش گران علوم تربیتی بر این باورند که در رابطه با مشکلات اجتماعی دانش آموزان می توان پژوهش های علمی و مسائل پرمغز و پر محتوایی را ارائه نمود که یکی از مهمترین این وجوه قابل پژوهش علوم تربیتی است.

کانال نماد
در کانال نماد می توانید از همه امکانات بروز در مراقبت های اجتماعی دانش آموزان استفاده نمایید.

سامانه کشوری کانون نماد
در این سامانه به بهترین شکل ممکن به این مسئله مهم پرداخته شده است. یکی از بهترین روشهای پژوهش پیرامون مشکلات اجتماعی دانش آموزان ، استفاده از نظرات پژوهشگران موفق است. با توجه به اینکه مسائل مربوط به مشکلات اجتماعی دانش آموزان ابعاد و جنبه های مختلفی را در بر میگیرد، لذا ارائهی اطلاعات جامع از فاکتورهای تحقیقاتی مربوط به آن دشوار است.که در این سامانه می توان از همه این امکانات بهره برد.

لازمه شناخت چرخه بیماری اعتیاد در طرح نماد

اگر آسیب دیدگی و بزهکاری اجتماعی را بعنوان دسته ای خاص از بیماری های انسانی تلقی کنیم. اعتیاد بدخیم ترین و مخرب ترین نوع در آن دسته بشمار میرود.

یک مربی در طرح نماد واجب است در مورد پیشگیری و درمان اعتیاد اطلاعات کافی و وافی داشته باشد چرا که خواه ناخواه در راه خدمت به آسیب دیدگان اجتماعی به وفور با این قسمت از بدنه آسیب ها که میتوان گفت راس آنهاست برخواهد خورد. آنگونه که از تجارب تعداد زیادی از معتادان بهبود یافته یا بهتر ایت بگوییم در حال بهبودی برمی آید.اعتیاد فعال دارای یک چرخه مخرب است که در اینجا به اختصار به آن اشاره میکنیم.

برای اینکه در طرح نماد بهتر بتوانیم به درک صحیحی از اعتیاد داشته باشیم اختصارا آن را به سه قسمت تقسیم میکنیم تا درک بهتری از آن داشته باشیم.

سه قسمت مختصر از طرح نماد

۱_وسوسه۲_اجبار۳_عادات خودخواهانه…که بطور مجزا به آنها میپردازیم.

۱_وسوسه،بدلیل ایجاده رابطه عمل و پاداش در مغز معتاد، بطور بسیار قدرتمندی بسوی مصرف کشانده میشود که در مرحله اول افکار شخص را آلوده و درگیر طرح نقشه های خرابکارانه و آسیب زننده میبرد که طرح نماد باید راهکارهای روانشنانه این مرحله را با تحقیق و مطالعه آماده و در اختیار مربیان بگذارد.

۲_اجبار،آنگونه که از کلمه چرخه به ذهن هر شنونده متبادر میشود.اجبار به عملی کردن نقشه های مخرب مرحله اول، در مرحله دوم این چرخه فعال شده و فرد معتاد را وادار به بروز رفتارهای بزهکارانه میکند. در این مورد نیز یک مدد کار یا معلم ماهر که اجرای طرح نماد را مدنظر دارد باید آشنایی کامل داشته باشد.

۳_عادات خود خواهانه. این نوع عادت های سمی نوک پیکان زهرآلود و کشندهء اعتیاد است‌. فرد معتاد در این مرحله به هیچکس و هیچ چیز غیر از رسیدن به هدف خود،یعنی تهیه و مصرف مواد مخدر فکر نمیکند. طرح نماد اینجاست که بر میخیزد تا به نجات یک انسان از منجلاب مرگ ارزشها. قطع امید از همه کس و همه جا همت گمارد.

نتیجه کلی از طرح نماد
خود خواهی مطلق و فروختن مادی و معنوی همه انسانهای پیرامون . لگد مال کردن احساسات و عواطف و آمال و آرزوهای اطرافیانی که میتوانند.

یک همسر،یک فرزند،یک برادر،یک خواهر،پدر،مادر،دوست و هر فرد دیگری باشد که اگر جهنم اعتیاد نبود چه رابطه های بهشتی و زیبایی میتوانست بین آنها و فرد معتاد برقرار باشد..‌

و این مراحل تا آنجا ادامه میابد که شخص را به تیمارستان یا قبرستان بکشاند. مگر اینکه در میانه راه یک انسان عاشق و مصمم مثل معلمان و مربیانی که طرح نماد را اجرا میکنند. سر راه شخص آسیب دیده قراربگیرد و با عشق و نفس مسیحایی خود جانی دوباره به رگهای زندگی اهداء کند‌. و موثر ترین دارو در درمان این درد لا علاج مسلما و مسلما عشق به خدمت بی منت است.

منبع : طرح نماد - بانک فایل پژوهشی معلمان

نظر دهید »

تحقیق

تحقیق

جستجو

موضوعات

فیدهای XML