اقدام پژوهی

تحقیق، از جمله روش تحقیق و پژوهش، موثر و سازنده است. با توجه به این دیدگاه،تحقیقات کاربردی بر روی مفاهیم تحقیق کاربردی یکی از روش‌های تحقیق در علوماجتماعی می‌باشد. از سوی دیگر، تحقیقات عملی روش خاص خود را دارد و Swidger راقادر می‌سازد تا محقق را قادر سازد تا با راه‌حل‌های جدید مقابله کند و یافته‌های جدیدیبراساس تفکر عقلانی، تجربه و دانش ایجاد نماید. محقق بسیار اجتماعی، آموزشی،روانشناس و به ویژه آموزشی است. منابع تحقیقاتی به محققان در دستیابی به مهارت‌هاو شایستگی‌های خود کمک می‌کنند. منابع مختلف تحقیق انجام شده‌است. اما درحقیقت، معلمان و دانش آموزان نمی‌توانند از این به عنوان یک منبع علمی "تحقیقاتکاربردی" استفاده کنند.

پس از یادگیری مفاهیم تحقیقات کاربردی، معلمان می‌توانند از سطوح آموزش و استفادهدر کلاس درس و نیز مسائل نظری استفاده کنند. فرآیند تحقیق شامل مثال‌های ومثال‌های مرتبط، استفاده از منابع علمی معتبر، و تجربیات دیگر محققان خواهد بود.مرتبط (متغیرها، فرضیات، جامعه آماری،

نمونه‌برداری، اطلاعات و بخش‌های تحلیلی در ابعاد آماری) در تحقیقات کاربردی به کارمی‌روند. تحقیقات کاربردی در سال‌های اخیر مطالعات بسیاری را به انجام رسانده‌اند.مهم‌ترین عامل در تسریع این پیشرفت، توسعه و کاربرد روش‌های تحقیق علمی، یکی ازمهم‌ترین عوامل تسریع این پیشرفت است.

روش‌های تحقیق علمی هستند. هدف این تحقیق ارایه یک گزارش تحقیقاتی است.تحقیقات کاربردی عبارتند از: تحقیق، تحقیق، حقیقت، و واقعیت؛ جستجو و جستجو؛ بهاین فکر می‌کنم که چرا و چگونه. Purposeful و رویکرد سیستماتیک برای مشاهدهاطلاعات برای یافتن پاسخ صحیح؛

راهی برای توسعه و آزمایش نظریه‌های جدید. از تحقیقات کاربردی برای توصیف،توضیح، آشکار کردن روابط و پدیده‌های متناقض استفاده می‌شود. هدف اولیه روشنکردن یک مشکل خاص است که با آن مواجه می‌شود و قصد آن را دارد که این فرضیه رارد کرده یا قبول کند یا یک مبادله ایجاد کند. ویژگی‌ها و کاربردهای تحقیقات کاربردیعبارتند از: نظم، کنترل، نوآوری، بی‌طرفی، جهان‌شمولی، صبر، تجربه، حکومت تبعید واحترام به اصول بی‌طرفی. پژوهش کاربردی یک رویکرد سیستمی است و پژوهشگرمجموعه‌ای از گام‌ها را برای رسیدن به هدف جمع‌آوری می‌کند. نوآوری و توسعه:تحقیقات کاربردی باید بر موضوعاتی تاکید کنند که جدید و مکرر نیستند، که منجر بهتوسعه دانش بشری می‌شود. * عینیت گرایی، واقعیت: تحقیقات کاربردی

آن‌ها با پدیده‌های قابل‌اندازه‌گیری سر و کار دارند و باید به طور عینی جمع‌آوری شوند.نکته: تحقیقات کاربردی باید بتواند نتایج مشاهدات که کاملاً پراکنده هستند را تعمیمدهد. تحقیقات عملی یک فعالیت منظم است که باید با زمان انجام شود.

در هر گام کافی است.

۶: در برخی موارد، مطالعات امکان‌سنجی به شجاعت و شهامت نیاز دارند؛ ملاحظاتعملی تحقیق همیشه توسط افراد پذیرفته نمی‌شود و منجر به عدم توافق می‌شود. دقت:دقت تحقیقات واقعی می‌تواند همان تحقیقات را انجام دهد اگر شرایط و پیامدها بهروش‌های متفاوتی انجام شوند. این کار امکان پذیر است. ۸. متخصصان: تحقیقات بایداز طریق طیف گسترده‌ای از روش‌ها و تحقیقات با استفاده از مهارت‌ها منتقل شوند. ۹قانون استرداد: یک دانشمند ابتدا باید مورد بررسی قرار گیرد و یک خودسری واستبدادی را بررسی کند. [۱۰] اصل بی‌طرفی: هر بازیگر علایق خود، باورها، تمایلات،اعتقادات، و امثال خود را دارد. یکی از آن‌ها به این موضوع علاقه‌مند است، و حتی بقیهنیز صادق است. هیچ یک از این موارد نباید بر ماهیت رفتار تحقیق تاثیر گذارد.